Психология отношений

Если тебе трудно - значит, ты идешь в правильном направлении. Твой внутренний мир...

Школа для гиперактивных детей

Гиперактивные особенные дети видят мир по-другому, реагируют на него не так, как все и решают возникшие задачи и трудности иначе. Эти отличия требуют специфического подхода к обучению и воспитанию гиперактивных детей.

Что делать, если ребенок рассеянный?

Почти невозможность гиперактивного ребенка сосредоточиться приводит к нестабильному интересу к занятиям и отсутствию концентрации на каком-то одном предмете. Постоянная рассеянность ребенка требует выполнения психологического закона трехкратного «Н»: короткие, но частые наставления, награды, напоминания.

Несколько советов по борьбе с рассеянностью детей:

Многие взрослые считают усидчивость особенностью темперамента малыша. Но ее также можно рассматривать как навык, который можно приобрести или развить. «Сломать» привычку ребенка отвлекаться не так просто — нужно во многом пересмотреть его образ жизни, график дня и даже список занятий. К тому же, родителям следует понимать, что усидчивость появляется с возрастом, и выработать ее за несколько недель невозможно. Развитие этого «навыка» требует терпения, выдержки и выполнения некоторых правил, позволяющих изменить отношение малыша к происходящим вокруг событиям. Развитие усидчивости у ребенка возможно при следующих условиях:

Темочки

• гиперактивный ребенок не может долго удерживать свое внимание на чем-либо;

• ему трудно дослушать собеседника до конца, постоянно перебивает других;

• часто «не слышит» , когда к нему обращаются;

• не может усидеть на месте, ерзает на стуле, крутится, вскакивает;

• с удовольствием берется за новое дело, но при этом почти никогда не доводит начатое до конца;

• регулярно теряет свои вещи;

• даже в школьном возрасте ребенок не способен самостоятельно следовать распорядку дня;

• легко забывает все, что его не интересует;

• руки беспокойные, ребенок постоянно что-то крутит, ковыряет, барабанит пальцами;

• спит мало;

• говорит много;

• часто под влиянием эмоций совершает необдуманные поступки;

Прежде чем приступить к работе с развивающими внимание упражнениями и играми, убедитесь, что в жизни ребенка соблюдены все условия и правила, которые позволят ему успешно и комфортно с вами заниматься. Вы должны уделить внимание нескольким аспектам жизни вашего малыша:

состоянию здоровья; качеству сна; физической форме; режиму питания; взаимоотношениям с семьей; хобби и совместному времяпрепровождению; наличию дополнительного образования.

Каждый из пунктов требует вашего внимания и проявления максимума ответственности. Рассмотрим каждый по отдельности.

Наталия Кузнецова
Воспитание усидчивости у детей 3–4 лет

o Не давайте ребенку много игрушек, пусть их будет 2-3, но покажите ему, как играть с ними.

o Занимайтесь с ребенком рисованием, лепкой.

o Учите ребенка до конца доделать задание, а не бросать его, а после - убрать все игрушки на свои места.

o Поощряйте игры, требующие усидчивости и внимания .

o Помогут развить усидчивость головоломки , задачки, содержащие скрытый смысл, сюжетно-ролевые игры, вышивание, аппликация.

o Задания типа «Найди отличия» .

Данный диагноз любят «ставить» детям воспитатели и учителя, когда к ним в коллектив попадает ребёнок, отличающийся от других повышенной активностью. Почему они это делают? Потому что общение с таким ребёнком и попытки научить его чему-то энергозатратны — взрослому приходится отвлекаться на неусидчивого ребёнка чаще, чем на всех остальных, он вызывает замечания и недовольство педагогов в свой адрес. Однако повышенная подвижность еще не говорит о том, что у ребёнка синдром дефицита внимания и гиперактивность.

Итак, прежде всего родители сами должны научиться терпению. Если ваш полуторагодовалый малыш уже научился читать, то не переносите эту способность ребенка на другие виды деятельности, не требуйте от него всех умений пятилетнего ребенка. Развивайте ребенка, опираясь на его интересы и возможности.

ольга слухова
7 упражнений для развития усидчивости ребенка

Не может сосредоточиться ни на одном деле. Не хватает терпения выполнять задания до конца. Многие родители так рассказывают о своих детях. Как научить их усидчивости ? Данные упражнения помогут решить эту задачу.

1. Сортировка

Здесь в первую очередь следует обращать внимание на возраст. Дети 2–3 лет могут фокусироваться на занятии не более 10–15 минут. И это нормально. К 5 годам время увеличивается до 20–25 минут непрерывной деятельности. Подходя к школьному возрасту, ребенок способен оставаться заинтересованным до получаса.

Разумеется, эти цифры весьма условны и каждый ребенок уникален. Ниже я перечислю разные причины, которые могут мешать малышу оставаться вовлеченным в игровой или рабочий процесс:

Наталья Прохорова
Консультация для родителей «Воспитание усидчивости у детей»

Воспитание усидчивости у детей

Как считают многие детские психологи, дети в возрасте до 5-ти лет не умеют удерживать внимание дольше, чем на 15 минут. Не важно,чем занят ваш малыш: играет в игрушки, слушает сказку или выполняет какое-либо другое занятие. Задача родителей – создать благоприятную обстановку, для того, чтобы помочь маленькому непоседе выработать такие качества, как усидчивость и терпение . Это задача не самая простая, и для её решения нужно приложить немалые усилия.

Существует категория детей, которые отличаются повышенной нервной возбудимостью, импульсивностью, непослушанием, агрессивностью по отношению к окружающим людям. Иногда даже родители сомневаются, является такое поведение особенностью характера или ребенок психически нездоров. Их сомнения небезосновательны. Действительно, так называемый синдром дефицита внимания и гиперактивности является относительно распространенным неврологическим расстройством, которое отражается на поведении ребенка.

Прежде чем приступить к занятиям по развитию усидчивости, нужно учесть некоторые факторы, оказывающие большое влияние на психику ребенка.

Предположим, обследование подтвердило ваши подозрения и у вашего ребенка действительно синдром гиперактивность. Как воспитывать гиперактивного ребенка? Главный момент — не впадайте в панику. Такие дети обладают уникальными способностями, а если правильно заниматься с ними, то и потенциальными возможностями.

Для того чтобы развить у особенных гиперактивных детей умения и навыки, которыми они ранее не обладали, необходим такой же особенный родительский подход:

1. что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе? Что худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
2. расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся?
3. если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?
4. расскажи мне о самом классном месте в школе.
5. какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня или может быть тебе сказали сегодня что-то странное?
Как в школе дела. 25 способов узнать у ребенка, как дела в школе, не спрашивая "ну, как дела в школе?6. если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?

Вы не имеете права ничего осуждать и изменять в этом мире. Нужно все принимать как экспонаты в музее, нравятся они вам или нет. В музее может находиться много экспонатов, которые вам не понравятся. Однако вам не приходит в голову требовать, чтобы их оттуда убрали. После того, как вы признали право маятника на существование, вы имеете право уйти от него, не поддаваться его влиянию

Последние обновления на сайте:

1. Почему ваш ребенок не хочет учиться: причины и решения
2. Какие основные достопримечательности Санкт-Петербурга рекомендуют посетить туристам
3. Почему мой ребёнок не хочет учиться: поиск причин и решений
4. У каждого из нас внутри есть голос, который оценивает, осуждает, принижает.
5. Какие уникальные кафе с домашней кухней можно найти
6. Какие культурные фестивали проводятся в Москве ежегодно
7. Понимание и преодоление фобии мужских половых органов
8. Какие уникальные библиотеки и архивы есть в Москве
9. Какие необычные факты о Череповце известны
10. Тревога и тревожные расстройства: 4 эффективные терапевтические подхода
11. Какова история основания Красноярска
12. Вся в свою маму: дочка Юлии пересильд, 15-летняя Аня на новых фото из её соц сетей.
13. Старость - назад! Можно ли повернуть старость назад?
14. Зумеры и движение "Ни-ни" в России: протест против системы или тревожный тренд?
15. "Пенсионерка Публику Откровенными Фото Шокирует".
16. Жизнь рядом с больным шизофренией: вызовы и пути их преодоления
17. Как правильно общаться с психически больным человеком
18. Владимир Кузьмин: легендарные концерты в Санкт-Петербурге
19. Расписание концертов Сергея Трофимова: Где и когда увидеть любимого исполнителя
20. В Туле девушка бросилась спасать свою тонущую собаку, но в итоге погибла.
21. Агата муцениеце впервые за несколько месяцев встретилась с сыном.
22. 23 способа поставить мозги на место.
23. Скрещивание рук: психология и семантика жеста
24. Разгадаем загадку: почему ребенок не хочет ходить в детский сад
25. Улучшить память подростка: проверенные методы и практики
26. Татьяна Буланова: как стать успешным предпринимателем в Ставрополе
27. Влюбленные пары и их влияние на наши эмоции
28. Йога в домашних условиях: основные позы для начинающих
29. "Он Просто Устал": в сети завирусилось видео с концерта Витаса в Китае.
30. Пройдя через ад: мои 7 кругов ада и то, что я из них вынес
31. Психологические техники для борьбы с паническими атаками
32. Влюбленная в двух мужчин: как сделать правильный выбор
33. Панические атаки: как справиться с эмоциональными потрясениями на фоне заболевания
34. В одиночестве нет страха: борьба с фобией одиночества
35. Сенсорная депривация: что это и как она влияет на наше здоровье
36. Как справиться со страхом перед болезнями. Почему может возникнуть страх докторов?
37. Не причинять вреда: философия и практика
38. Деятельность и эмоции человека. Эмоции и деятельность.
39. Виды эмоций человека и их характерные особенности. Характеристика эмоций
40. Сюцай: как правильно добавлять метки к фотографиям и видео на Instagram
41. Встречаться с двумя мужчинами одновременно. Почему девушки готовы на это
42. Тем ближе тем дальше. Чем ближе- тем дальше
43. Как побороть страх внезапной остановки сердца. После болезни боюсь внезапной остановки сердца. Как победить эти страхи?
44. Как психотерапия помогает людям избавиться от депрессии. Что такое депрессия
45. Общие принципы психотерапии депрессии. Какие результаты от сеансов психотерапии?
46. Как выработать внимательность у ребенка школьника. Развить внимание у ребенка, как?
47. Страх общения с людьми. Классификация и стадии развития социофобии
48. Всё, что вы хотели знать о различных типах раутов
49. Как распознать симптомы коронавируса на ранней стадии: что нужно знать
50. Как психическая депривация влияет на формирование личности