Психология отношений

Если тебе трудно - значит, ты идешь в правильном направлении. Твой внутренний мир...

Активный ребёнок

Данный диагноз любят «ставить» детям воспитатели и учителя, когда к ним в коллектив попадает ребёнок, отличающийся от других повышенной активностью. Почему они это делают? Потому что общение с таким ребёнком и попытки научить его чему-то энергозатратны — взрослому приходится отвлекаться на неусидчивого ребёнка чаще, чем на всех остальных, он вызывает замечания и недовольство педагогов в свой адрес. Однако повышенная подвижность еще не говорит о том, что у ребёнка синдром дефицита внимания и гиперактивность.

Многие взрослые считают усидчивость особенностью темперамента малыша. Но ее также можно рассматривать как навык, который можно приобрести или развить. «Сломать» привычку ребенка отвлекаться не так просто — нужно во многом пересмотреть его образ жизни, график дня и даже список занятий. К тому же, родителям следует понимать, что усидчивость появляется с возрастом, и выработать ее за несколько недель невозможно. Развитие этого «навыка» требует терпения, выдержки и выполнения некоторых правил, позволяющих изменить отношение малыша к происходящим вокруг событиям. Развитие усидчивости у ребенка возможно при следующих условиях:

Темочки

• гиперактивный ребенок не может долго удерживать свое внимание на чем-либо;

• ему трудно дослушать собеседника до конца, постоянно перебивает других;

• часто «не слышит» , когда к нему обращаются;

• не может усидеть на месте, ерзает на стуле, крутится, вскакивает;

• с удовольствием берется за новое дело, но при этом почти никогда не доводит начатое до конца;

• регулярно теряет свои вещи;

• даже в школьном возрасте ребенок не способен самостоятельно следовать распорядку дня;

• легко забывает все, что его не интересует;

• руки беспокойные, ребенок постоянно что-то крутит, ковыряет, барабанит пальцами;

• спит мало;

• говорит много;

• часто под влиянием эмоций совершает необдуманные поступки;

Прежде чем приступить к работе с развивающими внимание упражнениями и играми, убедитесь, что в жизни ребенка соблюдены все условия и правила, которые позволят ему успешно и комфортно с вами заниматься. Вы должны уделить внимание нескольким аспектам жизни вашего малыша:

состоянию здоровья; качеству сна; физической форме; режиму питания; взаимоотношениям с семьей; хобби и совместному времяпрепровождению; наличию дополнительного образования.

Каждый из пунктов требует вашего внимания и проявления максимума ответственности. Рассмотрим каждый по отдельности.

Наталия Кузнецова
Воспитание усидчивости у детей 3–4 лет

o Не давайте ребенку много игрушек, пусть их будет 2-3, но покажите ему, как играть с ними.

o Занимайтесь с ребенком рисованием, лепкой.

o Учите ребенка до конца доделать задание, а не бросать его, а после - убрать все игрушки на свои места.

o Поощряйте игры, требующие усидчивости и внимания .

o Помогут развить усидчивость головоломки , задачки, содержащие скрытый смысл, сюжетно-ролевые игры, вышивание, аппликация.

o Задания типа «Найди отличия» .

Итак, прежде всего родители сами должны научиться терпению. Если ваш полуторагодовалый малыш уже научился читать, то не переносите эту способность ребенка на другие виды деятельности, не требуйте от него всех умений пятилетнего ребенка. Развивайте ребенка, опираясь на его интересы и возможности.

Гиперактивные особенные дети видят мир по-другому, реагируют на него не так, как все и решают возникшие задачи и трудности иначе. Эти отличия требуют специфического подхода к обучению и воспитанию гиперактивных детей.

Что делать, если ребенок рассеянный?

Почти невозможность гиперактивного ребенка сосредоточиться приводит к нестабильному интересу к занятиям и отсутствию концентрации на каком-то одном предмете. Постоянная рассеянность ребенка требует выполнения психологического закона трехкратного «Н»: короткие, но частые наставления, награды, напоминания.

Несколько советов по борьбе с рассеянностью детей:

ольга слухова
7 упражнений для развития усидчивости ребенка

Не может сосредоточиться ни на одном деле. Не хватает терпения выполнять задания до конца. Многие родители так рассказывают о своих детях. Как научить их усидчивости ? Данные упражнения помогут решить эту задачу.

1. Сортировка

Здесь в первую очередь следует обращать внимание на возраст. Дети 2–3 лет могут фокусироваться на занятии не более 10–15 минут. И это нормально. К 5 годам время увеличивается до 20–25 минут непрерывной деятельности. Подходя к школьному возрасту, ребенок способен оставаться заинтересованным до получаса.

Разумеется, эти цифры весьма условны и каждый ребенок уникален. Ниже я перечислю разные причины, которые могут мешать малышу оставаться вовлеченным в игровой или рабочий процесс:

Наталья Прохорова
Консультация для родителей «Воспитание усидчивости у детей»

Воспитание усидчивости у детей

Как считают многие детские психологи, дети в возрасте до 5-ти лет не умеют удерживать внимание дольше, чем на 15 минут. Не важно,чем занят ваш малыш: играет в игрушки, слушает сказку или выполняет какое-либо другое занятие. Задача родителей – создать благоприятную обстановку, для того, чтобы помочь маленькому непоседе выработать такие качества, как усидчивость и терпение . Это задача не самая простая, и для её решения нужно приложить немалые усилия.

Существует категория детей, которые отличаются повышенной нервной возбудимостью, импульсивностью, непослушанием, агрессивностью по отношению к окружающим людям. Иногда даже родители сомневаются, является такое поведение особенностью характера или ребенок психически нездоров. Их сомнения небезосновательны. Действительно, так называемый синдром дефицита внимания и гиперактивности является относительно распространенным неврологическим расстройством, которое отражается на поведении ребенка.

Прежде чем приступить к занятиям по развитию усидчивости, нужно учесть некоторые факторы, оказывающие большое влияние на психику ребенка.

Предположим, обследование подтвердило ваши подозрения и у вашего ребенка действительно синдром гиперактивность. Как воспитывать гиперактивного ребенка? Главный момент — не впадайте в панику. Такие дети обладают уникальными способностями, а если правильно заниматься с ними, то и потенциальными возможностями.

Для того чтобы развить у особенных гиперактивных детей умения и навыки, которыми они ранее не обладали, необходим такой же особенный родительский подход:

Последние обновления на сайте:

1. Как вести себя с мужчиной. Почему у женщин возникают сложности в общении с мужчинами?
2. Бежевая подушка CoolPodarok Прикол: сочетание комфорта и эстетики
3. Как развить внимание у школьника. Как эффективно развивать внимание у младших школьников
4. Подчеркните важность конформного поведения: кто это делает
5. Россиянка рассказала о своей встрече с Аллой Борисовной Пугачевой на Кипре.
6. Парадоксы и мораль надежды бабкиной: икона культуры или символ двойных стандартов?
7. Лучшие игры для пар, которые помогут вам укрепить отношения
8. Психологи назвали 15 вопросов, которые помогут вам лучше понять себя
9. Секрет идеальных женских пропорций: как достичь гармонии в своем теле
10. Исцеление души: как преодолеть тяжелую депрессию
11. Какие методы и техники применяет практическая психология для решения повседневных проблем
12. "Анок яй: новая чёрная пантера покорила ток-шоу в платье Dior!
13. Поддержка и понимание: как помочь другу преодолеть депрессию
14. Основные характеристики психологического портрета личности
15. Панические атаки и приступы тревоги: как их различить и что делать
16. Слова, которые не хотят выходить: как справиться с трудностями в выборе речи
17. Депрессия: как отличить клиническую от обычной грустью
18. Правильная орфография словосочетания: не причинять ВРЕДА
19. Зелинский и психотехнологии: как гипнотическое манипулирование сознанием влияет на нашу жизнь
20. Сыну Марии погребняк провели срочную операцию из-за хронических проблем с глазом.
21. Дpyжбы междy мyжчинoй и женщинoй не бывает.
22. Анoнимнo, пoжaлуйстa. Здpaвствуйте, я стoлкнулaсь с изменoй мужa и чтo делaть не знaю.
23. Парень разбил об лицо девушки бокал, тем самым обезобразив её.
24. Бхуджангасана (перевод с санскрита: бхуджанга - "Кобра", асана - "положение тела").
25. Бхуджапидасана. Анатомия: пресс/живот / руки/пальцы.
26. Кто такие трансгендеры простым языком фото?. Кто такие трансгендеры и как они выглядят?
27. Как рак влияет на психику. Арпентьева М.Р. (Калуга, Россия)
28. Метод пяти пальцев.
29. Из письма Сергея Бодрова жене Светлане:
30. Скрещенные на груди руки
31. Диффузное излучение неба. Почему небо голубое?
32. Теория Ломброзо типы преступников. Этот день в истории
33. Точечный массаж для улучшения зрения.
34. Слова - пароли. Например, чтобы найти потерянный предмет, нужно повторять вслух или про себя краткое утверждение: "Вместе Обрести Сейчас".
35. Как научиться гипнозу самостоятельно в домашних условиях. ЧТО ТАКОЕ САМОГИПНОЗ (АВТОГИПНОЗ)? 
36. Значение колец на каждом пальце у мужчины. Значения колец на пальцах рук у мужчин
37. Амбиверсия. Экстраверт? Интроверт? Амбиверт!
38. Не умею я прощать. Я нереально злопамятная, не умею прощать!
39. Феномен транса в психотерапии. Феномены транса
40. Трансактный анализ в работе с клиентами. Зависимости. Транзактный анализ в работе с зависимостями.
41. Кольцо на безымянном пальце у мужчины. Значения колец на пальцах рук у мужчин
42. Старик недавно жену потерял.
43. 200 книг для интеллектуалов.
44. 13 способов научить ребенка говорить в 1,5.
45. Дочь от первого брака важнее новой жены. Сложный выбор: новая жена или дети от первого брака
46. Хочу познакомиться с тобой. Можно познакомиться? - ты мне нравишься, я хочу познакомиться с тобой поближе.
47. Панические атаки перед месячными. Что представляют панические атаки
48. Меня заинтересовала ваша вакансия. Пример второй (более продвинутый)
49. Ношение кольца на безымянном пальце. Безымянный палец – любовь и творчество
50. Обнуление в жизни. Обнуление и генеральная уборка своей жизни.