Одним из показателей эффективности воспитательной системы является создание единого воспитательного пространства в связи «семья-школа».
Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся могут быть как традиционные, так и не традиционные.
К традиционным относятся:
родительские собрания; общешкольные и общеклассные конференции; индивидуальные консультации педагога; посещения на дому.
К нетрадиционным относятся:
тематические консультации; родительские чтения; родительские вечера.
1. Классные родительские собрания.