Дружба ребенка со старшими детьми или взрослыми. У ребенка взрослый друг

У моего внука появился взрослый друг. Внуку 12 лет, его другу 28. Парень этот вроде не плохой, и родители внука тоже к нему хорошо относятся, он даже стал другом семьи . Просто дело в том, что этот парень много времени уделяет ребенку, кстати не к одному ему. Два одноклассника моего внука тоже считают этого дядю другом. Ну а что им остается, раз он каждый раз куда-то возит детей (в аквапарк, в боулинг, в кино). Родители других мальчиков тоже хорошо знают этого человека и полностью ему доверяют, так как для них он тоже как друг семьи. Я не знаю что думать. Конечно, это не нормально друзья 12 и 28 лет, но я ведь не знаю что на уме у этого человека. Кем он их считает я не знаю, а вот они его считают чуть ли не лучшим другом. Кстати, с моим внуком он общается уже три года и около двух лет дружит с его родителями. Они часто все вместе ходят куда-то отдыхать. Недавно, когда я осталась с внуком наедине, я спросила его о его друге, мой внук очень честный мальчик и никогда не врет, какая бы страшная не была правда. Так вот я спросила не делает ли его друг какие-нибудь неприличные вещи, не трогает ли его и т.д. Внук ошарашено на меня посмотрел и твердо заявил "нет конечно". Он говорит, что этот друг рассказывает им о том, что хорошо, а что плохо, иногда он их ругает за то, что они ведут себя не очень хорошо. Он дает им советы, объясняет как выйти из той или иной ситуации. Вроде бы я должна только радоваться, что у мальчика есть такой друг, но, посмотришь сейчас ТВ, столько всяких извращенцев, и невольно задумываешься о своем внуке. Кстати, у нас с этим парнем есть общая знакомая, которая отзывается о нем очень тепло, они уже лет десять как дружат с ней, он так же много времени проводил с её детьми, теперь дети выросли, но они продолжают дружить. В общем он дружил с детьми с 11 лет, сейчас им по 21-22 года. Ребята эти сейчас уже состоялись как личности, а своего взрослого друга очень уважают до сих пор, так как, по их словам, он научил их многим хорошим вещам.

Если честно, я сейчас в смятении, и понимаю, что этот парень, возможно подарок свыше, но всё равно мысль о плохом меня не покидает, хотя дочь моя (мама внука), просит меня выкинуть из головы дурацкие мысли, так как для них этот парень на самом деле дар Божий.

Ребенок не умеет общаться со сверстниками. Почему ребенок не умеет общаться со сверстниками

К сожалению, многие проблемы, которые возникают у детей на первых этапах общения со сверстниками, идут из семьи. Существует несколько основных сценариев, которые мешают детям наладить дружбу со сверстниками.

«Ты еще маленький. Мы все сделаем за тебя».

«Только мама поймет тебя и поможет тебе».

“ Ты супер! Куда до тебя другим детям !”

«Нам некогда, поиграй сам» .

Что у ребенка проблемы в общении родители могут заметить довольно быстро. Вот основные причины, по которым ему трудно общаться.

ребенок слишком агрессивен , говорит грубые слова, часто дерется;
ребенок стремится врать , благодаря которому получает внимание и одновременно проверяет как далеко ему позволят зайти;
ребенок гиперактивен, ему трудно доделывать начатое и сидеть на одном месте;
ребенок отказывается от еды , старается, чтобы на него обратили внимание.

Есть и другие “мелочи”, которые не так очевидны, но говорят о проблемах в коммуникации. Когда ребенок на совет пойти познакомиться со сверстником реагирует отказом и слезами, не приглашает детей домой и не ходит в гости, отказывается идти в детский сад – он не умеет общаться.

Источник: https://psihologiyaotnoshenij.com/novosti/pochemu-moemu-rebyonku-slozhno-obshchatsya-s-drugimi-detmi-ot-druzhby-do-stai-iz-povelitelya

С ребенком не хотят дружить форум. Когда не хотят дружить с твоим ребенком

Не то, чтоб совсем не хотят…ситуация такая: выходим гулять 4 девочки во двор. Мы-мамы знакомы-болтаем и они, типа, подружки…6ти летки. Стала замечать, что двое из них начали убегать и общаться вдвоем, моя и ещё одна девочка бегают за ними. Те кричат: не подходите, не подслушивайте, у нас секреты! Моя не понимает такого игнора и плачет((( Уговоры: займись чем-нить другим или сама или с др.девочкой не успокаивают! Хочет дружить с "заговорщицами":) С пнд. вся эта мафия идет в дет.сад только открывшийся…без меня боюсь вообще там наревется из-за этих заговоров…Что посоветуете делать?

Вас можно заставить дружить с кем не хотите? Вот и у детей то же самое, попробуйте дочке тактично объяснить, что дружить с ней никто не обязан, так же и она не обязана дружить со всеми

Ничего не делать :) В смысле с девочками ничего не делать. Со своей проводить беседы, объяснять. Это абсолютно классическое поведение девочек в данном возрасте :) они постоянно против кого-то дружат, секретничают, скрытничают, ссорятся, мирятся и т.д. Причем чем больше за ними будут бегать, тем им интереснее :) Ради этого все и затевается. Девочки - они же такие интриганки. :)

У нас в саду постоянно такое было, тоже 4 девочки и то одни то другие дружили-не дружили. Дочка поначалу переживала, потом видимо привыкла и стала спокойней относиться к этому. Типа сегодня с Аришей дружили, Оля с Машей с ними не хотели играть, завтра моя уже с Олей и Машей дружит и Аришу не принимают, послезавтра моя осталась одна - с мальчишками играла. Все очень быстро меняется в этом возрасте. И чем чаще будут такие ситуации, тем быстрее дочка научится с ними справляться. К тому же в саду кроме этих девочек появятся и другие друзья-подружки. Я своей всегда говорю - дружить надо со всеми, кто тебе приятен и интересен. Если кто-то с тобой не хочет дружить - заставить ты не можешь, значит ищи того, кому с тобой будет интересно и хорошо. Но моя сама по себе очень общительная, она найдет с кем поиграть-подружить везде, ТТТ сто раз, от папы качество, я никогда так не умела. Хотя обиды были и сейчас в школе бывают, но уже почти что без слез, просто разговоры одни. Хорошо еще объяснять ей ее же чувства, говорить что это нормально и предлагать варианты выхода из ситуации, чтоб она сама выбрала подходящий для нее. А вообще, наверно это один из этапов взросления и введения в более старшую жизнь.

Моя тоже общительная очень…но вот такие финты от девочек, которые говорили, что лучшие подружки - она перенести не может! Они очень хорошо дружили, пока их было трое! А четвертая внесла смуту…и моей тяжело и непонятно такое предательство(((. Причем, когда моя вдвоем с этой девочкой оказывается( другие не вышли),то та дружит! Вот такое двуличие не могу ей объяснить, чтоб поняла и не плакала! Наверное, потому что я сама до своих почти сорока такого понять не могу!:)

Согласна, что объяснить такое непросто. Я говорила что все люди разные, и все по-разному относятся и к дружбе, и к словам, и к поступкам. Хорошо когда друзья одинаково серьезно относятся к своей дружбе, но многие дети не придают такого уж значения серьезного, особенно в этом возрасте. Мне кажется нам в целом помогли сгладить ситуацию и эти доверительные беседы с дочкой, и накопившийся опыт. Хотя и сейчас в школе бывает переживает из-за этих дружим-не дружим, но уже не так остро. Разговариваем, поддерживаю ее как могу, объясняю как могу, а что еще остается?

При чем тут двуличие? Просто с другими двумя этой девочке явно интереснее играть, чем с вашей. Но когда уж никого нет - то и с ней можно поиграть пока. У меня сын так с дочерью делает, например. Когда никого больше рядом нет - они вполне неплохо играют чаще всего. Стоит появиться кому-то из друзей сына - сестру он в игру почти никогда не принимает, наотрез. А если она настаивает, то игра идет по типу "ААА, чудовище, убегаем от нее!!" Да, ему я тоже объясняю, что это не очень хорошо. Т.е. если шли играть гулять вдвоем - то стоит и ее в игру брать, или по крайней мере сказать, что вы идете теперь играть сами. Но в бОльшей части я объясняю дочери, что брату интереснее играть со своими друзьями, больше интересов, да и видятся они реже.

Ребенок не хочет дружить с детьми. С ребёнком не хотят дружить: почему

Начнём с того, что проблемы общения со сверстниками периодически возникают у всех детей. Даже если ребёнок компанейский, у него много друзей, это не значит, что он не столкнётся с предательством, ложью, подлостью и корыстью. В детских коллективах всё это проявляется особенно остро, потому что дети ещё не умеют скрывать свои эмоции. Поэтому первый вывод, который вы можете сделать, — ваш ребёнок не одинок в своих проблемах. Что-то подобное наверняка было и у вас в детстве.

Но одно дело — проблемы с товарищами, а другое — когда друзей нет вообще. По статистике, 25-30% детей в возрасте от 8 до 12 лет чувствуют себя одинокими и никому не нужными. С возрастом этот показатель снижается — уже среди подростков он составляет 8,6%.

Рассмотрим несколько причин, почему с вашим ребёнком никто не дружит:

стеснительность, заниженная самооценка;
гиперопека;
неумение дружить;
агрессивность;
необоснованные лидерские амбиции;
особенности характера;
неподходящая среда.

Стеснительность, заниженная самооценка

Способность создавать дружеские связи напрямую зависит от качеств личности ребёнка. Если он очень застенчивый, молчун, не умеет активно поддерживать беседу, другие дети могут сторониться его. Причём без злого умысла — им просто неинтересно дружить с таким человеком. Важна ваша позиция в этом случае:

не ругайте и не критикуйте ребёнка за то, что он стеснительный;
не обвиняйте детей, которые не хотят с ним общаться;
не заставляйте ребёнка дружить насильно — особенно с теми, кто ему неприятен;
не концентрируйтесь на застенчивости, как на недостатке.

Формирование здоровой самооценки ребёнка начинается с уважения его мнения. Смотрите

Гиперопека

Бывает, что с ребёнком не хотят дружить в детском саду или школе по причине чрезмерной заботы о нём со стороны семьи. Маменьких сыночков не любят в детских коллективах. Над ними подтрунивают, называют «малявками» и т. д. Капризных и требовательных девочек исключают из совместных игр, потому что те привыкли, что мама с папой делают всё так, как хочется любимому чаду.

Неумение дружить

Проанализируйте, какой пример вы подаёте своим детям — если у вас ограниченный круг общения, который в основном состоит из родственников, то научить дружить вы не сможете. Также умение дружить вырабатывается в процессе социализации — на внеклассных занятиях, в спортивных секциях, в летних лагерях и пр. Ребёнок, который постоянно находится дома с родителями, может банально не знать, как это — дружить.

Агрессивность

«Что делать, если с ребёнком не хотят дружить во дворе , в школе или садике?», — тревожно спрашивают родители. Мол, он же такой хороший! Но сильно удивляются, узнав истинную причину. Мы склонны идеализировать людей (а особенно — детей), которых любим, поэтому можем не замечать их проблемного поведения.

Как можно дружить с тем, кто дерётся, ломает игрушки, жестоко троллит других детей? Открыть глаза и объективно посмотреть на своего ребёнка — первое, что нужно делать, чтобы разобраться в проблеме отсутствия друзей.

Понять, как ребёнку надо себя вести в разных ситуациях, а как не стоит, поможет статья «Правила поведения в общественных местах для детей» .

Необоснованные лидерские амбиции

Взращивать в ребёнке лидера — благородная цель. Но многие люди искажённо воспринимают это понятие. Быть лидером — значит, вести за собой коллектив, сплачивать, вдохновлять. А на практике часто лидерство проявляется в виде желания командовать другими ребятами, диктовать им своё мнение и правила игры. И если с ребёнком не хотят дружить в школе , потому что он навязывает им своё лидерство, нужно корректировать его поведение.

Особенности характера

Есть дети-интроверты, которые сами избегают общения. Возможно, отсутствие друзей их тревожит гораздо меньше, чем родителей. Также к особенностям характера можно отнести плаксивость, собственничество, завистливость, раздражительность, вспыльчивость — качества, которые не способствуют формированию дружбы и симпатии между детьми.

Неподходящая среда

Считается, что ребёнка нужно отдавать в хорошую школу — престижную, с приличным «контингентом». Родители думают, что таким образом сформируется правильное окружение, да и уровень знаний в подобных школах, как правило, выше, чем в обычных. Но среди современных детей существует сильная фиксация на материальном.

Если у вашего ребёнка не такие крутые гаджеты и модная одежда, как у остальных одноклассников, над ним могут смеяться, игнорировать. Поэтому всегда важно соотносить возможности своей семьи с той средой, в которую вы помещаете ребёнка. Лучше выбрать учебное заведение поскромнее, чтобы не формировать у ребёнка комплексы. А академический разрыв компенсировать занятиями с репетитором.

С ребенком не хотят дружить в детском саду. С ребенком не дружат в детском саду

Дочке 3.7, в сад ходит только с октября, идет с радостью, болела 1 раз, но вожу 3-4 дня из 5. Дома рассказывает, что с ней не дружат, расстраивается. Были проблемы в общении, первое время, она играла одна, не умела играть с детьми. Сейчас хочет играть и дружить, но видимо не все гладко. Сегодня видела, как две девочки дружат против нее. Утром, дочка зашла в группу, села на ковер, все сидят ждут завтрак, две девочки про нее что то сказали и отсели (не расслышала что, но настрой виден) Я не знаю как решить проблему. Сегодня пойду на прогулку, посмотрю как ведет себя там. На днях хочу побыть в группе пару часов, посмотреть. В группе дети от 3.5 до 4.1, речь примерно на одном уровне. Дочка о каких то не приятных моментах говорить не хочет, имена не особо называет. И воспитательница очень хорошая у нас болеет с декабря, с ней все было хорошо, адаптировалась быстро, начала играть с ребятами, речь лучше стала, одеваться сама стала… А сейчас новая воспитательница, молодая, наверно устает и опыта не хватает, еще одна на замене, няня всегда одна и та же. Вроде с радостью в сад идет, но что то не то. Настрой этих девочек, может подхватить вся группа? Воспитатель, должен вмешиваться, если видно, что дружат против кого то? Как исправить ситуацию?

а может воспитатель (или кто угодно) насильно подружить недружащих детей? Честно говоря, я не вижу особой проблемы в том, что вы рассказываете. Во-первых, у вас еще маленький ребенок, он еще и сам-то дружить не умеет, и, похоже, что еще не очень хорошо говорит -это тоже минус. Ну да, 2 девочки не хотят с ней играть. А другие дети в группе есть? С ними можно играть? А если игрушку из дома принести? А если угощение на всю группу (как ни странно, поднимает статус ребенка, особенно, домашние пироги. Если сад разрешает). Когда моя дочка жалуется, что "Дима не хочет со мной играть" я ей советую играть еще с кем-нибудь. И еще, мне кажется, что 3 дня в неделю для складывания дружеских отношений - это маловато.

Воспитатель, наверно, должен показывать пример и пресекать обидные слова и т.д. 3-4 дня с 8 до 16:30, вполне достаточно, учитывая что по болезни пропустили всего 5 дней в октябре… и ходим в сад всего 3.5 месяца. Она говорит - "мои друзья, со мной не дружат. никто не хочет играть". Я говорю, что обязательно подружитесь, она - нет никогда, но голосом слезливо-шутливым. Я не знаю, может она придумывает, но повторяет часто, то расстроено, то шутливо (( Был момент сказала, что дружат и любят, а потом опять. Всех детей всех называет "мои друзья" или "мои ребята". Девочек в группе меньше чем мальчиков, у мальчиков своя компания. Ходит примерно 12-14 человек, из 22 вроде 8 девочек. Сейчас иду смотреть как гуляют. У нас в августе переезд был в новую квартиру, папы нет (почти с рождения), бабушка-дедушка теперь тоже не с нами живут, она вроде все нормально перенесла, но я переживаю.

Ей надо бы там хотя бы одну подружку найти и с ней дружить. Может пусть хоть игрушки какие с собой берет, чтобы и других детей заинтересовать. Я вообще против таких материальных "подкупов", но иногда они бывают действительно необходимы, чтобы создать о себе впечатление, так сказать, показать свои интересы. У моей дочки в группе(а ей почти 4 года) уже тоже начинают сформировываться коалиции. И мне кажется, что от этого никуда не деться, воспитатель не сможет постоянно контролировать процесс общения. В таком возрасте уже начинают складываться симпатии и антипатии, и это нормально. Вчера ко мне даже подходила воспитатель и жаловалась, что дочка ударила других девочек. А дочка ответила, что они над ней смеялись, когда она что-то делала, и потому она их ударила. Конечно, объяснили ей, что драться нехорошо. Но дочка все равно настаивала, что эти девочки ей не подружки, они обзываются, и у нее есть свои подружки. Ну вот такие маленькие- а уже свои интересы.

Ну, во первых объясните ребенку, что друзья хорошо, но и самой можно интересно играть. Если будет "бегать" за детьми, циклиться на этой проблеме - будет только хуже. И вообще не воспринимайте ТАК остро. В этом возрасте совсем иные представления о "дружат-не дружат", "никто не дружит" и т.п. У моей в группе была "подружка", просто свет в окошке. Она просто бредила ей, а та специально издевалось. Утром прийдем, моя: "Привет, Ангелина!". Та посмотрит и отвернется демонстративно. Моя прям в слезы: "Ангелина со мной не поздоровалась!!!" И поверьте, такая ситуация частенько дочкой воспринималась не как "Ангелина не хочет играть", а "НИКТО не хочет". Со временем прошла такая одержимость ттт

Дайте ей игрушек с собой, головастиков, зублзов, что у них пользуется популярностью. У меня девочка со своеобразных характером, тяжело сходится с детьми, таскает игрушки, говорит - сразу все прибегают "дружить".

Источник: https://psihologiyaotnoshenij.com/stati/s-moim-rebyonkom-ne-hotyat-druzhit-roditelyam-polezno-poobshchatsya-s-pedagogom

С ребенком не хотят дружить в школе форум. С ребенком никто не дружит в классе. Что делать?(

Прошу модераторов не переносить хотя бы пару дней, очень важно мнение завсегдатаев ТД, заранее благодарю за понимание. Проблема психологическая.. Моей дочке 7,5 лет, в этом году она пошла в 1 класс. За 7 мес учебы в школе у нее не появилось ни одной подруги в классе, она очень переживает, сегодня горько плакала, сказала в школу не хочет идти и хочет болеть до конца учебного года ( мы сейчас приболели и сидим неделю дома). В садике у нее были подружки, общалась со всеми, ходила с удовольствием. Рассказала мне сегодня, что у них все в компаниях передружились, а меня прогоняют, не берут к компанию. Она так горько плакала, мне так ее жалко ((( как ей помочь? Идти к учителю? Что мне ей говорить? Как успокоить? Она у меня единственный ребенок, опыта со старшими не было.. Может перевести ее в паралельный класс? Но у нас учительница хорошая… Хочу сказать сразу, что помимо школы она занимается бальными танцами, с партнером своим дружит, поет в хоре, там тоже все ок. Пичрветуйте что нибудь, а? Как то на душе тревожно ((((

Скажите ей что будет все хорошо и она у вас очень замечательная и все наладится. Я тут уже писала, что мою суперобщительную девицу весь первый класс швыряет из крайности в крайность. Она то рыдает что с ней никто дружить не хочет и она больше в школу не пойдет, то все замечательно и все с ней дружат, то опять трагедия потому что подружка подставила. Вы свою началку вспомните. Девочки могут дружить вдвоем, в крайнем случае втроем, но не командой и начинаются ссоры, интриги, сплетни, подставы и т.д. Ну а как еще устранить соперницу? Будущей женщине тоже ведь необходимо в какой то степени освоить эту науку. Так что жалейте, но не вмешивайтесь. Она сама должна найти способы, выработать поведение, что бы с ней дружили и считались.

Поговорить с учителем, прояснить картину для себя (нет ли чего из ряда вон). Автор, день рождения у ребёнка скоро? Или любой другой праздник организовать с приглашением одноклассников в гости, там Easter Egghunt например.

Источник: https://psihologiyaotnoshenij.com/stati/s-moim-rebyonkom-ne-hotyat-druzhit-roditelyam-polezno-poobshchatsya-s-pedagogom

Как подружить ребенка с другими детьми. Как научить ребёнка дружить в детском саду

Виктория
Как научить ребёнка дружить в детском саду

Интерес к ровесникам впервые появляется у детей около трёх лет — в возрасте, когда они идут в детский сад . Как помочь им найти друзей и научить правильно общаться ? Эти советы пригодятся не только родителям, но и воспитателям младших групп.

Многим кажется, что дружба в коллективе возникает стихийно, без помощи взрослого. Увы,слишком маленькие дети не всегда способны на здоровые отношения: они легко могут перепутать дружбу с собственничеством либо с подчинением более сильному.

Мы, взрослые, знаем, что такое нездоровые отношения, и, как правило, нормально относимся к тому, что некоторые люди предпочитают нам кого-то ещё. Мы также можем контролировать круг общения своего ребёнка на детской площадке : подбираем ему компанию, держимся подальше от чужой агрессии.

Воспитателю в детском саду сложнее : ему нужно объединить всех детей в группе и сделать так, чтобы они хотя бы относились друг к другу дружелюбно , без манипуляций, травли и обид. Особенность работы с дошкольниками состоит в том, что они ещёне в полной мере владеют искусством коммуникации: могут устраивать истерики, говорить гадости сверстникам и взрослым, обижать товарищей. У них ещё нет жизненного опыта для осмысления социальных норм. Часто они искренне хотят найти друзей, но не знают, как с ними общаться.

Дети порой сильно привязываются к людям и из-за этого могут попасть в сложные отношения. Одни, чтобы понравиться и удержать друга, позволяют ему брать и даже ломать свои игрушки, другие используют чьё-то расположение для собственной выгоды ( «Если победишь в игре — ты мне не друг» ). Так что же делать? Говорить с ребёнком !

Скоро дружба станет для него абсолютно естественной, но в наших силах уже сейчас помочь ему сделать первые шаги и не наломать дров. Перед тем как отправлять ребёнка в детский сад , поговорите с ним на эти темы. Или — если вы педагог — устройте своим подопечным тематический урок мира.

Даже друзья могут злиться друг на друга

Обида, возмущение, гнев — это нормальные эмоции, и если ты чувствуешь подобное, то это не значит, что дружбе конец . Такое происходит с людьми всю жизнь, и, сколько бы лет тебе ни было, важно обсуждать свои эмоции с товарищем. Не отворачиваться, не драться, не избегать, а объяснять, что тебя расстроило в его поведении и почему тебе это не нравится.

Друзья не обязаны играть только друг с другом

Преданность, безусловно, важна, но важно также объяснить ребёнку : и он, и его товарищи имеют полное право играть с кем-то ещё или вообще оставаться наедине с собой.На заметку воспитателю: наблюдайте за детьми во время совместной игры, меняйте их местами, вовлекайте в уже сложившиеся коллективы новых игроков, чтобы дети видели, как все играют со всеми (и понимали, почему это правильно и весело) .

Друг не обязательно должен быть единственным

Все люди разные, кто-то другой не может заменить твоему другу тебя, потому что он совсем не такой, как ты. Пусть дети видят, как родители общаются с друзьями, а воспитатели —с коллегами: это поможет им понять, что можно не зацикливаться на одном человеке.

Замечания воспитателя — тоже забота

Трудно совмещать твёрдость и эмпатию, но воспитатель должен владеть этой техникой безупречно. Трёхлетнему ребёнку может быть неприятно наблюдать и хулиганство товарища, и рассерженного из-за этого воспитателя. Задача педагога — вовремя включиться в процесс, чтобы не превращать наказание одного расшалившегося ребёнка в публичную порку и повод для дальнейшей травли.

Если вы вынуждены наказать одного человека, помните — на вас сейчас смотрит вся группа. Важно не потерять авторитет в глазах детей, но и не напугать их. Не нужно утешать, подкупать или, напротив, унижать ребёнка на глазах у всех . Дайте понять ему (и его товарищам, что вы верите в него

Можно сказать: «Пожалуйста, сядь сейчас вот здесь и передохни. Когда будешь чувствовать себя лучше, возвращайся к нам». Но при этом вы действительно должны быть уверены — ребёнок в состоянии подумать над своим поведением и продолжить игру.

Подчеркните — вы делаете это для безопасности всей группы, потому что слишком беспокойное, неконтролируемое поведение может привести к неприятностям. Если у ребёнка проблемы в общении со сверстниками, дайте ему (и всем) понять, что вы сочувствуете и тоже переживаете по этому поводу. Если вы настроены не враждебно, то и остальным эта эмоция не передастся.

Чем больше усилий воспитатель приложит для того, чтобы подружить абсолютно всех ребят в коллективе, тем быстрее они начнут играть не парочками и отдельными компаниями, а все вместе. Хотя почему только играть? Работать над проектами, переживать, плакать и смеяться — всё это тоже важно для закрепления навыков общения.

С ребенком не хотят дружить в школе. 7 причин, почему с ребенком не хотят дружить другие дети

На чтение 4 мин

Часто родители не понимают, почему их ребенок, такой умный и добрый, не имеет друзей, сверстники его сторонятся и никогда не зовут в совместные игры. Умение дружить и располагать к себе других — это качества, которые не передаются по наследству, ребенок им обучается в процессе жизни, с первого контакта с другими детьми. Немаловажное значение здесь имеют и родительское воспитание, и внутрисемейная обстановка.

По каким причинам ребенок сложно заводит контакты и что можно исправить — об этом наша статья.

Стеснительность

Это одна из самых распространенных причин отсутствия контакта со сверстниками. Такая черта характера исключительно семейного происхождения и воспитанная родителями. Одни делают это на собственном примере, являясь зажатыми людьми, практически не общающимися с окружающими, боящимися заводить новые знакомства и не умеющими поддерживать старые.

Другие родители подавляют своих детей, его интересы игнорируют, он не чувствует себя равноправным с окружающими. Он привыкает к такому положению и даже не делает попытки выстраивать отношения с одноклассниками.

Родители не поощряют дружбу с другими детьми

Так старшим проще жить — зачем их ребенок будет водиться неизвестно с кем, а вдруг это плохие дети, научат его чему-то ненужному. Причем, эти запреты на общение со сверстниками не озвучиваются напрямую — не дружи и все. А просто ребенка не пускают в гости и не разрешают приводить кого-то к себе домой, ему не устраивают детские праздники на день рождения, не пускают в поездки и лагеря.

Ребенок замыкается в своем мире, а став взрослым, теряет контакт и с родителями, которые не понимают, почему, ведь они так берегли свою кровиночку.

Ребенок не научен общаться на базовом уровне

С раннего детства с малышом никто не разговаривал, никто его не слушал, и он не научен слушать. Единственным доступным способом общения была истерика, только на это родители реагировали. Но такой способ коммуникации совершенно не подходит для детского общения. Истеричных, чрезмерно обидчивых и нетерпеливых детей сторонятся.

Избалованные дети

Такие ребята требуют к своей личности чрезмерное внимание, они не умеют себя вести, не понимают отказа, имеют завышенное самомнение, часто жалуются и ябедничают. Сверстники предпочитают с такими не связываться — ни поиграть нормально, ни организовать ничего толком нельзя, зато нытья и жалоб много.

Агрессивные дети и с лидерскими замашками

Это другая крайность от стеснительности. Если окружающие не хотят признавать лидера в ребенке, он становится агрессивным ко всем, а особенно, в тем, кто слабее. В ход идет критика, насмешки, буллинг и даже побои. После такого поведения остальные дети стараются держаться подальше.

Причины такой агрессии не всегда в погрешностях воспитания.

Некоторые дети так ведут себя не потому, что росли бесконтрольно, а и потому, что их родители и окружающие были к ним беспощадны, сильно наказывали, били. Еще одна причина — подростковые изменения, ребенок переживает гормональный всплеск и у них нет сил справиться с отрицательными эмоциями.

«Забитые» дети

Это не, кто не может постоять за себя, дать сдачи, всего боятся. С ними тоже никто не хочет дружить, чтобы и самому не превратиться в объект гонений.

Истинные интроверты

Эта причина — особенность характера, он закрыт для общения и совершенно не страдает от этого. Со сверстниками общается только в меру свое надобности, он избирателен в контактах, обычно молчаливый и сдержанный в присутствии других людей, но сам с собой отлично проводить время.

Настоящих интравертов, в отличие от стеснительных и забитых детей, нет смысла переделывать, да это и невозможно. Им так комфортно жить и они самостоятельно со всем справятся.

Что делать родителям

Если ребенок не имеет друзей и не общается со сверстниками, родителям самостоятельно сложно разобраться в причинах. Это связано с тем, что в окружении других детей он становится совершенно иным, чем дома, с близкими и родными. Веселый и коммуникабельный малыш может оказаться очень стеснительным или даже забитым, а спокойный домосед — агрессором, которого боится вся школа.

Лучший выход для ответственных родителей — обратиться к школьному психологу. С помощью профессиональных тестов и личной беседы выяснит, в чем дело, и даст толковые рекомендации, как исправить положение.

Источник: https://psihologiyaotnoshenij.com/novosti/pochemu-moemu-rebyonku-slozhno-obshchatsya-s-drugimi-detmi-ot-druzhby-do-stai-iz-povelitelya

Категории: Ребенка со старшими, Лидерские амбиции, Неподходящая среда, Агрессивные дети, Забитые дети, Истинные интроверты

⇦

⇨