Психолог в социальной сфере

Психологи-профессионалы работают в разных областях народного хозяйства, на различных рабочих местах. Поэтому неодинаковы выполняемые ими функции и содержание профессиональной деятельности, специфика работы психолога определяется не только направлением их профессиональной специализации в вузе, но и запросами практики непосредственно на рабочем месте.

Классификация психологических профессий может быть проведена по различным основаниям: по отношению к основным сферам деятельности психолога (академической и практической психологии) и по отношению к существующим отраслям психологии.

Ко мне за психологической консультацией обратилась молодая девушка со словами «Я к нему пришла просто с плохим настроением, а он мне прописал кучу лекарств. Я что, больная?». В данном случае моя клиентка по незнанию посетила психиатра вместо психолога. Во избежание подобных недоразумений, я постараюсь обозначить разницу между понятиями «психолог», «психотерапевт» и «психиатр».

Для многих людей разница между понятиями «психолог», «психотерапевт», «психиатр» - тёмный лес. Даже мне, дочке двоих психологов, окончательная разница между этими понятиями стала ясна только после получения высшего образования психолога.

Самое основное отличие – это то, что психотерапевт и психиатр – врачи.

Поскольку зрительный канал восприятия у дошкольников является самым информативным, пренебрегать обеспечением достаточного уровня наглядности на занятиях, а также рекомендациями по оформлению кабинета психолога и соответствующей зоны предметно-развивающей среды педагогу нельзя.

Иллюстрации по разным темам, стенгазеты и плакаты (для старших дошкольников, родителей) – всё это помогает детям легче воспринять и лучше запомнить материал занятия. Например, систематизируя с детьми старшей группы знания эмоций, на уроке обязательно должен быть плакат с изображением основных переживаний: радости, грусти, волнения и пр. А также, если нет подходящих игрушек, в виде картинок к детям могут приходить персонажи-гости.