33 веселых игр для пар: как сделать время вдвоем еще веселее

33 веселых игр для пар: как сделать время вдвоем еще веселее

Играть в игры вместе с партнером – отличный способ провести время, повеселиться и узнать друг друга поближе. В этой статье мы собрали 33 веселых игр для пар, которые помогут вам сделать время вдвоем еще веселее.

Игры для пар

1. «Правда или действие»

2. «Скрытый объект»

3. «Загадки»

4. «Слова»

5. «Угадай, что я нарисую»

6. «Симулятор жизни»

7. «Космические корабли»

8. «Угадай, кто я»

9. «Мыслительные игры»

10. «Игра в карты»

11. «Игра в шахматы»

12. «Игра в нарды»

13. «Игра в дом»

14. «Игра в города»

15. «Игра в кальмара»

16. «Игра в кости»

17. «Игра в домино»

18. «Игра в покер»

19. «Игра в блэкджек»

20. «Игра в рулетку»

21. «Игра в казино»

22. «Игра в кроссворд»

23. «Игра в судоку»

24. «Игра в головоломку»

25. «Игра в настольный футбол»

26. «Игра в настольный теннис»

27. «Игра в настольный хоккей»

28. «Игра в настольный баскетбол»

29. «Игра в настольный футбол»

30. «Игра в настольный бейсбол»

31. «Игра в настольный футбол»

32. «Игра в настольный хоккей»

33. «Игра в настольный баскетбол»

Как играть

Каждая игра имеет свои правила и особенности, поэтому перед игрой обязательно прочитайте инструкции и изучите их. Некоторые игры могут быть простыми, а другие более сложными, но все они приносят удовольствие и помогают провести время вдвоем.

Список игр

1. «Правда или действие»

2. «Скрытый объект»

3. «Загадки»

4. «Слова»

5. «Угадай, что я нарисую»

6. «Симулятор жизни»

7. «Космические корабли»

8. «Угадай, кто я»

9. «Мыслительные игры»

10. «Игра в карты»

11. «Игра в шахматы»

12. «Игра в нарды»

13. «Игра в дом»

14. «Игра в города»

15. «Игра в кальмара»

16. «Игра в кости»

17. «Игра в домино»

18. «Игра в покер»

19. «Игра в блэкджек»

20. «Игра в рулетку»

21. «Игра в казино»

22. «Игра в кроссворд»

23. «Игра в судоку»

24. «Игра в головоломку»

25. «Игра в настольный футбол»

26. «Игра в настольный теннис»

27. «Игра в настольный хоккей»

28. «Игра в настольный баскетбол»

29. «Игра в настольный футбол»

30. «Игра в настольный бейсбол»

31. «Игра в настольный футбол»

32. «Игра в настольный хоккей»

33. «Игра в настольный баскетбол»

Таблица игр

Номер	Название игры
1	Правда или действие
2	Скрытый объект
3	Загадки
4	Слова
5	Угадай, что я нарисую
6	Симулятор жизни
7	Космические корабли
8	Угадай, кто я
9	Мыслительные игры
10	Игра в карты
11	Игра в шахматы
12	Игра в нарды
13	Игра в дом
14	Игра в города
15	Игра в кальмара
16	Игра в кости
17	Игра в домино
18	Игра в покер
19	Игра в блэкджек
20	Игра в рулетку
21	Игра в казино
22	Игра в кроссворд
23	Игра в судоку
24	Игра в головоломку
25	Игра в настольный футбол
26	Игра в настольный теннис
27	Игра в настольный хоккей
28	Игра в настольный баскетбол
29	Игра в настольный футбол
30	Игра в настольный бейсбол
31	Игра в настольный футбол
32	Игра в настольный хоккей
33	Игра в настольный баскетбол

Теперь вы знаете 33 веселых игр для пар, которые помогут вам сделать время вдвоем еще веселее. Не забудьте прочитать инструкции и изучить правила каждой игры перед игрой. Удачи и наслаждайтесь игрой!

Связанные вопросы и ответы:

Что такое "веселые игры для пар"

• «Настольный теннис на улице». Для этой игры вам понадобится стол для настольного тенниса, ракетки и мячик. Вы можете купить специальный комплект для настольного тенниса на улице, но также можно использовать обычный настольный теннисный стол и перенести его на улицу. Это забавная и активная игра, которая поможет вам отлично провести время.
• «Крокет». Эта игра требует специального набора с молотками и шарика. Крокет — это классическая игра, которая была популярна среди английских аристократов еще в XIX веке. Суть игры заключается в прохождении мячика через несколько ворот, используя для этого молотки и деревянные колья. Выигрывает игрок, который первым пройдет, все ворота и вернется к стартовой линии. Это отличная игра для проведения времени на свежем воздухе, которая потребует от вас навыков координации и точности.

• «Бадминтон». Эта игра также требует специального набора, включающего в себя ракетки и перьевые мячики. Бадминтон — это быстрая и динамичная игра, которая подойдет для тех, кто любит активный отдых на свежем воздухе. Вы можете играть в бадминтон на газоне, в парке или на любой другой открытой площадке.
• «Кто первый добежит до флага». Для этой игры вам необходимо выбрать точку на расстоянии примерно 50-100метров, которую вы назовете флагом. Затем, стоя на старте, вы будете бежать к флагу, а ваш партнер будет стоять возле флага и кричать, куда вам нужно бежать. После того, как вы достигнете флага, вы должны вернуться на старт. Затем меняетесь местами, и ваш партнер бежит к флагу, пока вы кричите ему направление. Выигрывает команда, которая первой пройдет дистанцию в обе стороны.

• «Кубик-рубик». Для этой игры вам потребуется кубик-рубик, который вы будете перекидывать друг другу, находясь на определенном расстоянии. Выигрывает тот, кто дольше всего сможет держать кубик-рубик в руках, не уронив его на землю.
• «Фрисби». Это игра, которую можно играть вдвоем или с большей группой. Фрисби — это дисковая игра, которая потребует от вас навыков метания и ловли диска. Цель игры заключается в том, чтобы бросать диск друг другу, стараясь не уронить его на землю. Вы можете играть в фрисби на любой открытой площадке, такой как парк, пляж или спортивная площадка.
• «Кто быстрее». Эта игра представляет собой серию беговых состязаний, в которых вы будете бежать друг против друга. Можно выбрать несколько различных дистанций, например, 100 метров, 200 метров, 400 метров и т.д. Выигрывает тот, кто быстрее преодолевает выбранную отметку. Эта игра не только поможет вам размяться и улучшить физическую форму, но и будет забавной и эмоционально насыщенной.
• «Прятки». Для этой игры один игрок должен спрятаться, а другой должен его найти. Вы можете играть в «Прятки» на любой открытой площадке, например, в парке, на игровой площадке или в лесу. Игрок, который спрятался, должен дать заранее определенный сигнал, например, свистнуть или крикнуть, чтобы другой игрок мог начать поиски. Выигрывает тот, кто находит своего партнера первым.
• «Лазание на дерево». Это игра, которая подойдет тем, кто любит активный отдых и приключения. Цель игры заключается в том, чтобы залезть на дерево как можно выше, используя только свои руки и ноги. Вы можете выбрать любое дерево, которое вы считаете достаточно высоким и безопасным для лазания.
• «Хоккей на роликах». Для этой игры вам понадобятся ролики и хоккейная клюшка. Вы можете играть в хоккей на роликах на открытой площадке, такой как асфальтовая дорожка или специальная скейт-площадка. Цель игры — забить мячик в ворота соперника, используя хоккейную клюшку и ролики. Эта игра потребует от вас навыков балансирования и координации, но она также может быть очень забавной и эмоционально насыщенной.
• «Камень-ножницы-бумага». Это игра, которая требует от игроков быстрой реакции и удачливости. Цель игры заключается в том, чтобы победить своего соперника, выбрав один из трех знаков: камень, ножницы или бумагу. Камень побеждает ножницы, ножницы побеждают бумагу, а бумага побеждает камень. Выигрывает тот, кто первым набирает определенное количество очков.
• «Мячик». Для этой игры вам понадобится мячи размером и формой на ваш выбор, например, футбольный мяч, баскетбольный мяч или волейбольный мяч. Цель игры заключается в том, чтобы перебросить мяч друг другу, не допустив его падения на землю. Выигрывает тот, кто смог перебросить мяч большее количество раз.

Какие игры можно сыграть вдвоем, чтобы провести время весело

Эта игра особенно полезна в эпоху вездесущих смартфонов: она позволяет потренироваться замечать свои ощущения и то, что происходит в пространстве вокруг нас. Также она тренирует внимательность к другим людям и их ощущениям.

Можно играть в эту игру, разбившись на пары или в группе людей по кругу. Советуем ограничить время на каждого человека 2–5 минутами. Участники по очереди делятся своими наблюдениями, например:

физическое состояние: «Прямо сейчас я чувствую твердую поверхность табуретки, на которой сижу, и легкое напряжение в спине»; чувства и мысли: «Мне немного тревожно, так как я сейчас делюсь личным; мне чуть-чуть приятно, так как я получаю внимание; а еще я думаю о том, какое впечатление произвожу»; наблюдение за внешним миром: «Я слышу гудение холодильника и чувствую запах еды, которую мы готовили на ужин. Я вижу, что Коля улыбается».

После этого следующий участник делится своими ощущениями, которые могут включать впечатления о том, что сказал предыдущий: «После того как Катя заметила, что я улыбаюсь, я почувствовал прилив тепла в теле и легкое возбуждение от того, что на меня обратили внимание».

Второй вариант этой игры — когда участник переключается между ощущениями по команде другого человека (например, соседа слева).

Например, он говорит: «Тело» — и отвечающий в этот момент должен описать ощущения в теле.

Обычно выделяют три плана: «тело», «ощущения (эмоции и мысли)» и «окружающий мир». Этот вариант делает игру более динамичной и позволяет игрокам отслеживать, как меняется их внутреннее состояние во время переключения. Например:

— Тело…
— Я чувствую небольшое напряжение в плечах и спине.
— Ощущения…
— Мне немного тревожно. Я думаю о том, что, наверное, все видят, что я напрягаюсь, когда на меня смотрят.
— Тело…
— Сейчас, когда я это выразил, напряжение в мышцах стало сильнее.
— Окружающий мир…
— Я вижу, что люди смотрят на меня. Здесь слегка душно. Мне нравится цвет обивки дивана, он очень яркий.
— Ощущения…
— Сейчас мне спокойнее: я переключился на наблюдение за окружающим миром и моя тревога уменьшилась.

Играя вдвоем, можно обращать еще больше внимания на то, как слова вашего партнера по игре меняют ваше состояние: «После того как ты сказала, что слышишь звуки холодильника, я тоже стал их замечать».

«Когда ты сказал, что тебе немного тревожно, я почувствовала себя спокойнее: я тоже тревожилась».

Какие игры можно сыграть вдвоем, чтобы завести романтическую атмосферу

Ассоциации

Игра для большой компании. Ведущий ненадолго выходит из помещения, за это время остальные решают, кого из присутствующих они загадают (это может быть и сам ведущий). Вернувшись, игрок задает остальным вопросы — с каким цветком у вас ассоциируется этот человек, с каким транспортным средством, с какой частью тела, с каким предметом кухонной утвари и т. п., — чтобы понять, кто загадан. Вопросы могут быть самые раз­ные — это не ограничено ничем, кроме воображения играющих. Поскольку ассоциации — дело индивидуальное и точное совпадение тут может и не слу­читься, принято давать угадывающему две или три попытки. Если компания небольшая, можно расширить круг загадываемых общими знакомыми, не присутствующими в этот момент в комнате, хотя классический вариант «ассоциаций» — это все же герметичная игра.

Игра в П

Игра для компании от четырех человек, любопытная вариация на тему «шля­пы» (см. ниже), но не требующая никаких специальных аксессуаров. Один игрок загадывает другому слово, которое тот должен объяснить остальным, — но пользоваться он может при этом только словами на букву «п» (любыми, кроме однокоренных). То есть слово «дом» придется объяснять, например, так: «построил — проживаю». Если сразу угадать не удалось, можно подбрасывать дополнительные ассоциации: «постройка, помещение, пространство, простей­шее понятие…» И под конец добавить, например, «Периньон» — по ассоциации с шампанским Dom Perignon. Если отгадывающие близки к победе, то ведуще­му пригодятся комментарии типа «примерно», «приблизительно», «почти пра­вильно» — или, в противоположной ситуации: «плохо, подождите!». Обычно после того, как слово угадано, объяснявший придумывает новое слово и шеп­чет его на ухо угадавшему — тот становится следующим ведущим.

Лекции для детей на эту тему:

Курс лекций для детей о языках мира

Сколько в мире языков, чем они различаются и чем друг на друга похожи

Курс лекций для детей о странных и новых словах русского языка

Зачем лингвисты изучают жаргон, слова-паразиты и речевые ошибки

Букварь «A. B. C. Trim, alphabet enchanté». Иллюстрации Берталя. Франция, 1861 год Wikimedia Commons

Say the Same Thing

Бодрая и быстрая игра для двоих, получившая свое название по видеоролику изобретательной рок-группы OK Go , из которого многие о ней узнали (музы­канты даже разработали мобильное приложение, помогающее играть в нее на расстоянии, — правда, в настоящее время оно недоступно). Смысл игры в том, что на счет раз-два-три каждый из игроков произносит произвольно выбранное им слово. Далее цель играющих — с помощью последовательных ассоциаций прийти к общему знаменателю: на следующие раз-два-три оба произносят слово, так или иначе связанное с предыдущими двумя, и так до тех пор, пока не случится желаемое совпадение. Предположим, что первый игрок сказал слово «дом», а второй — слово «колбаса»; в теории они могут совпасть уже совсем скоро, если на втором ходу после раз-два-три оба скажут «магазин». Но если один скажет «магазин», а другой — «холодильник» (чем не дом для колбасы?), то игра может затянуться, тем более что повторяться нельзя — ни магазин, ни холодильник уже не подойдут, и придется додумываться, скажем, до «рефрижератора» или «ИКЕИ». Если же первоначальные слова далеки друг от друга (к примеру, «бордюр» и «невесомость»), то игровой процесс становится совсем непредсказуемым.

Какие игры можно сыграть вдвоем, чтобы провести время интересно

Если время в школе или универе ползет медленно, а скучный урок или пара все никак не окончатся, не отчаивайтесь. Ловите подборку из 10 самых интересных и оригинальных игр, которые помогут сделать даже самую скучную пару более увлекательной:

1. Ассоциации . Одна из самых популярных игр, в которую можно играть с друзьями. Просто назовите слово, и каждый по очереди должен назвать ассоциацию или слово, связанное с ним. Игра помогает лучше узнать друг друга и скоротать время.
2. 20 вопросов . Простая, но увлекательная игра как раз подойдет для веселого времяпрепровождения на уроке. Загадайте слово или предмет, а остальные должны задавать вопросы, чтобы угадать его. Эта игра отлично развивает логику и креативное мышление.
3. Расскажи историю . Веселая игра, после которой хорошее настроение обеспечено. Напишите на листочке первое предложение и передайте его следующему игроку. Этот игрок продолжит историю следующим предложением. Играйте так до тех пор, пока история не станет полноценным повествованием. Результаты могут быть смешными и неожиданными.
4. Мысленная путаница . Эта игра требует логического мышления и креативности. Загадайте слово, фразу или предложение, а остальные должны его угадать, задавая только те вопросы, на которые можно ответить да или нет . Хорошая игра, которая отлично развивает логику и интуицию.
5. Баланс . Эта игра на ловкость рук и смекалку. Соберите несколько ручек или карандашей и поставьте их так, чтобы они не падали. Кажется легко, но на самом деле это непростая задача. Попробуйте побить рекорд класса или своего собственного времени.
6. Кто я? В этой игре каждый участник на листочке пишет имя знаменитости, персонажа или реального человека, и прикрепляет его к спине другому игроку. Нужно узнать, кто ты такой, задавая только те вопросы, на которые можно ответить да или нет .
7. Собери слова . Эта игра хорошо повышает словарный запас. Возьмите случайное слово или фразу и попробуйте составить как можно больше слов из букв этого слова. Узнайте, кто сможет составить больше слов и наградите победителя.
8. Скажи без слов . Эта игра отлично развивает воображение. Выберите предмет и попробуйте описать его мимикой и жестами, не произнося ни слова. Постарайтесь понять, о каком предмете идет речь только по действиям своего собеседника. В эту игру можно играть молча, главное — сильно не жестикулировать, чтобы не привлекать к себе внимание педагога.
9. Шепот . Эта тихая игра поможет лучше узнать друг друга и хорошо повеселиться. Передайте сообщение одному человеку, а остальные шепотом будут передавать его по цепочке. Посмотрите, как искажается начальное сообщение к концу цепочки. Длительный смех после игры обеспечен!
10. Лист бумаги . Достаньте лист бумаги и ручку и начинайте рисовать то, что приходит в голову. Потом передайте листок своему соседу, он должен продолжить рисунок. Продолжайте эту игру, пока не получите настоящий шедевр.

Какие игры можно сыграть вдвоем, чтобы проверить свои навыки

Творчество - это создание чего еще не было на основе того, что есть. При этом уровень творчества считается тем более высоким, чем большей оригинальностью характеризуется творчество.

Творческий потенциал (основа одаренности) заложен в ребенке с рождения и развивается по мере его взросления. У разных детей творческий потенциал различен. Наиболее общей его характеристикой является ярко выраженная познавательная потребность.

Творчество понимается как реализация человеком собственной индивидуальности.

Составить рассказ

Составить рассказ, используя фразеологические обороты, например: «на всех парусах, «ни рыба, ни мясо, «бить баклуши», «капля в море», «сгореть от стыда», «сесть в калошу» и т.д.

Задуманное

Ведущий загадывает какой-либо предмет и затем каждого из участников по очереди спрашивает: « На что похоже задуманное»? Получив ответы, ведущий называет то, что задумал, и просит каждого найти сходство с названным предметом.

Например, ведущий задумал «таблицу умножения». Первый игрок сказал, что задуманное походит на Луну, и объясняет, что таблица умножения помогает счету цифр, как и Луна. Второй участник сказал, что задуманное походит на точку с запятой, объясняя это так: «Изучая таблицу умножения, многие затрудняются также, когда нудно ставить точку или запятую». Третий сравнил задуманное с рассказом. Он, услышав задуманное слово, объяснил его так: «Каждый рассказ имеет начало и таблица умножения - также». Если же участники не смогут сравнить загаданное слово ведущего с высказанным словом, они сами становятся ведущими либо выполняют задания.

Давайте познакомимся

Каждая группа представляет собой какие-либо предметы (лампочки, столы, батареи парового отопления, кроссовки и т.д.) и готовят ряд вопросов для другой группы. Затем организуется «пресс-конференция», в которой принимают участие обе стороны. Например: за стол садятся две «лампочки» и «две пары кроссовок. Все остальные начинают задавать им вопросы, соответствующие выбранному образу. Выигрывают те участники, чьи вопросы и ответы окажутся наиболее оригинальными и интересными.

Значение слова. Упражнение на умение генерировать идеи.

Инструкция: "За 5 минут вашей группе необходимо придумать как можно больше вариантов значения слова "Ретифизм". Не старайтесь угадать. Оценивается максимальное количество вариантов. В конце озвучивается правильное значение слова. Например: "Ретифизм" - навязчивая страсть к покупке ботинок. "Фазмофобия" - боязнь привидений. "Габитус" - внешний вид, облик человека, животного

Предложения

Инструкция: "Придумайте как можно больше предложений, в которых слова начинаются на В.. .У.. .В .. .М … Примеры: "Весной Улицы Выглядят Мокро" "Вася Уехал В Москву"

Восточные стихи

Для создания веселой атмосферы можно использовать сочинение восточных стихов. Детям объясняется принцип, по которому складываются восточные стихи, и предлагается побыть поэтами. Можно сочинять индивидуально, а затем зачитывать свои стихи, а можно сочинять всей группой вместе.

Правила "восточного стихосложения":

Главное слово (существительное). Ужин?

Прилагательное, прилагательное. Праздничный, запоздалый.

Глагол, глагол, глагол. Разжеван, съеден, переваривается.

Фраза, выражающая отношение. Блаженно состояние сытости!

Существительное. Философия.

Пиктограмма

Каждый участник группы берет карандаш (ручку) и лист бумаги, расчерчивает лист на 20 клеток. Ведущий читает слова. Задача участников изобразить слова и словосочетания знаком. Оценивается оригинальность пиктограммы.

Примерный набор слов и словосочетаний:

Веселый праздник 2. Печаль 3. Тяжелая работа 4. Газета 5. Развитие 6. Богатство 7. Вкусный ужин 8.

11. Лес 12. Власть 13. Счастье 14. Творчество 15. Разлука 16. Веселая компания

17. Дружба 18. Весна 19. Темная ночь 20. Суперспособность

Слово

Подсобный материал - спички. Группа выстраивается в линию, члены группы действуют поочередно. Ведущий: Вам необходимо написать слово, используя как можно больше спичек. Во время задания дается 10 минут. Задание рассчитано на выдумку членов группы, на самостоятельное принятие решения.

Писатель

Участникам предлагается составить рассказ из названий газетных статей, вырезанных и закрепленных на карточки.

Слово - пожелание

Каждый участник группы произносит слово-пожелание для всех.

5 глаголов

Каждый участник группы, по очереди, говорит о своем утре, используя только 5 глаголов. (Например: Проснулся, умылся, учился, уснул, побежал).

Мысль другими словами

Задается несложная фраза. Необходимо предложить несколько вариантов предложений, в которых заложенная в первоначальной фразе мысль будет передана при помощи других слов.

Вариант I. "Нынешнее лето будет теплым".

Вариант П. "Девочка гуляет по улице".

Вариант III. "Я прочитал интересную книгу".

Вариант IV. "Ракета улетела далеко от Земли".