Где педагогу получить знания по психологии. Высшая школа «Среда обучения»

Где педагогу получить знания по психологии. Высшая школа «Среда обучения»

Сайт:  https://psychology.sredaobuchenia.ru
Стоимость: Стоимость полугодия — 90 000 руб.
Срок обучения: 1 год (2 семестра), 900 ак.часов

Дистанционная программа по практической психологии — это обучение современным теоретическим подходам, методам консультирования и диагностики различных аспектов развития личности.

Вы освоите методы практической психологии, обучаясь дистанционно, овладеете техниками проведения психологического консультирования в наиболее популярных направлениях.

Обучение практической психологии онлайн в Высшей Школе «Среда обучения» — это возможность изучить психологию дистанционно под руководством специалистов-практиков и кураторов.

После успешного окончания обучения вы получите Диплом о профессиональной переподготовке.

Программа разработана для тех:

• кто хочет получить базовые практические знания в области психологической диагностики и консультирования с целью выбора дальнейшей специализации;
• кому важно в короткий срок, в формате интенсива, получить навыки работы с клиентами в области психологического консультирования и диагностики личности;
• кто интересуется психологией в личных и профессиональных целях: студентов, начинающих психологов, педагогов и представителей социальных профессий.

По итогам обучения на программе слушатели

1. Получат профессиональные знания и навыки в области проведения, интерпретации и использования данных диагностики индивидуальных особенностей личности, профориентационной диагностики, диагностики детско-родительских отношений в консультировании.
2. Овладеют практическими технологиями и теоретическими подходами к организации группового и индивидуального консультирования.
3. Достоинством программы является блок психодиагностических практик, на котором слушатели получат навыки консультирования в наиболее популярных направлениях: возрастно-психологическое, личностно-ориентированное, семейное и детско-родительское консультирование, арт-терапия, песочная терапия и основы гештальт-терапии.

Модуль: Базовый
Вы получите классические фундаментальные знания и узнаете современные тенденции в области общей психологии, психологии развития и психологии семьи.

Познакомитесь с особенностями психических процессов и их развития на всех этапах онтогенеза: изучение особенностей формирования и развития личности человека на разных возрастных этапах и в разных социокультурных условиях.

Вы научитесь выделять негативные и позитивные новообразования каждого возрастного периода, а также овладеете навыками диагностики возрастных особенностей личности на разных этапах онтогенеза.

Педагог-психолог колледж. Страничка педагога-психолога

Уважаемые пользователи и гости нашего сайта!

В нашем колледже функционирует социально-психологическая служба. Она является структурным подразделением ПО АНО «Энергетический колледж», включенным в систему воспитательной работы в колледже.

Свою деятельность социально-психологическая служба осуществляет с целью обеспечения психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для психического и личностного развития студентов, содействия благоприятному психологическому климату в коллективе колледжа, оказания комплексной психологической поддержки всем субъектам образовательного процесса.

Вы можете получить консультацию специалиста, психологическую помощь и поддержку в разрешении трудных вопросов и сложных жизненных ситуаций, содействие в личностном росте, развитии и самореализации.

Обращайтесь в кабинет №214 с 14.30-16.00.

Тел. 8-963-370-42-48 (Залина Султановна Сурхаева)

Вместе мы отыщем путь к вашим скрытым возможностям!

Целями работы педагога-психолога является:

- психолого-педагогическое сопровождение студентов и студенческих групп в образовательном процессе, повышение психологической защищенности студентов, формирование социально-адаптивного, востребованного на рынке труда выпускника.

- обеспечение социально-психологических условий, способствующих повышению качества образовательного процесса в колледже и направленных на максимально полное раскрытие личностного потенциала каждого из его субъектов.

Вопросы, по которым можно и нужно обращаться к педагогу - психологу колледжа:

1. Трудности в учёбе. Некоторые студенты учатся не так хорошо, как им хотелось бы. Причин тому может быть масса. Например, не очень хорошая память или рассеянное внимание или недостаток желания, а может быть проблемы с преподавателем и непонимание, зачем всё это вообще нужно. На консультации мы постараемся определить, в чём причина и каким образом это исправить, другими словами, попробуем найти, что и как необходимо развивать, чтобы учиться лучше.

2. Взаимоотношения в группе. Есть люди, которые легко находят контакт с другими, легко общаются в любой, даже незнакомой компании. А есть такие, которым сложно знакомиться, сложно строить хорошие взаимоотношения, находить друзей и просто чувствовать себя легко и свободно в группе. С помощью психолога можно найти способы и личные ресурсы, изучить приёмы для построения гармоничных отношений с людьми в самых разных ситуациях.

3. Взаимоотношения с родителями. Иногда бывает так, что теряются общий язык и тёплые отношения с нашими самыми близкими людьми - с родителями. Конфликты, ссоры, отсутствие взаимопонимания - такая ситуация в семье обычно приносит боль и детям, и родителям. Некоторые находят пути решения, а другим это сделать достаточно трудно. Психолог расскажет вам о том, как научиться строить новые отношения с родителями и научиться понимать их, и как сделать так, чтобы и родители понимали и принимали вас.

4. Выбор жизненного пути. Если вы не уверены, каким путём вы хотите пойти, всегда есть возможность пойти к психологу. Он поможет вам осознать свои мечты, желания и цели, оценить свои ресурсы, склонности и способности и понять (или приблизиться к пониманию), в какой сфере (сферах) жизни вы хотите реализоваться.

5. Самоуправление и саморазвитие. Наша жизнь настолько интересна и многогранна, что постоянно ставит перед нами массу задач. Многие из них требуют недюжинных усилий и развития в себе самых разнообразных личностных качеств, навыков и умений. Можно развивать навыки лидерства или навыки ведения спора, логическое мышление или творческие способности. Улучшать свою память, внимание, воображение. Можно учиться управлять своей жизнью, ставить цели и эффективно достигать их. Психолог - человек, который владеет технологией развития тех или иных качеств, навыков и умений и с удовольствием поделится этой технологией с вами.

Педагог-психолог обучение. Выберите программу обучения:

ВЭГУ. Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия

Физическая реабилитация (Бакалавриат) (Высшее образование)
Выпускники специальности «Физическая реабилитация» по окончании обучения работают в следующих учреждениях и организациях: специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей, воспитанников с отклонениями в состоянии здоровья; образовательных учреждениях всех видов и типов (с лицами, отнесенными к специальным медицинским группам.

Физическая культура (Бакалавриат) (Высшее образование)
Будущие профессии: инструктор по туризму, методист по организации физкультурной и спортивной деятельности, организатор детского и подросткового физкультурного движения, организатор досуга и активного отдыха, спортивный инструктор, тренер, учитель основ безопасности жизнедеятельности, учитель физической культуры.

Дошкольное образование (Бакалавриат) (Высшее образование)
Объектами профессиональной деятельности бакалавров данного профиля являются: обучение, воспитание, здоровье и индивидуально-личностное развитие, психолого-педагогическое и социальное сопровождение учащихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях дошкольного образования.

Логопедия (Бакалавриат) (Высшее образование)
Цель профиля: подготовка студентов в области специальной педагогики, осуществляющей коррекционно-педагогический процесс в системах учреждений народного образования, здравоохранения и социального обеспечения лиц с речевыми нарушениями.

Психология образования (Бакалавриат) (Высшее образование)
Профиль «Психология образования» изучает методы обучения и воспитания, повышающие эффективность выполнения образовательных задач, эффективность педагогических мер, улучшающие психологические аспекты преподавания и т. д.

Начальное образование (Бакалавриат) (Высшее образование)
Объектами профессиональной деятельности бакалавров данного профиля являются: обучение, воспитание, здоровье и индивидуально-личностное развитие, психолого-педагогическое и социальное сопровождение учащихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях начального образования.

Социальная работа в системе образования (Бакалавриат) (Высшее образование)
Социальная работа в системе образования приобретает все большее значение в социализации и формировании личности, поэтому специалисты данной сферы широкого востребованны на рынке труда.

Педагог-психолог заочное обучение. Профессиональная переподготовка на педагога-психолога

Пройдите курсы профессиональной переподготовки на педагога психолога на базе нашей образовательной организации. Курсы проходят полностью дистанционно, без отрыва от работы или домашних дел. Обучение по курсам проходит на базе высшего образования или среднего профессионального образования. После успешного прохождения всего обучения, Вам будет выдан диплом установленного государством образца. Наши дипломы проходят государственную регистрацию в реестр ФИС ФРДО, поэтому даже по прошествию многих лет Ваш работодатель сможет убедиться в подлинности Вашего диплома. Успешно закончив данные курсы вы сможете работать в организациях высшего и средне профессионального образования, общеобразовательных организациях и дошкольных образовательных учреждениях (доу).

Порядок профессиональной переподготовки на педагога психолога на базе высшего образования

Обучение на педагога психолога начинается с прохождения регистрации на сайте, заполнения личного кабинета. Вам необходимо заполнить анкету и прикрепить сканы документов. После этого Вам необходимо в каталоге курсов выбрать курс на педагога психолога и оформить его через корзину. После оформления заказа на переподготовку Вам на электронную почту поступят документы на подпись. Вам необходимо распечатать документы, подписать и направить нам на электронную почту сканы или фото подписанных документов, а также совершить оплату. После поступления оплаты и подписанных документов Вам предоставят доступ к учебному модулю на сайте.

Кому подходит дистанционное обучение на педагога психолога
Пройти переподготовку на педагога психолога может каждый желающий при наличии у него высшего или средне профессионального образования. Пройдя наши курсы Вы станете востребованным специалистом для образовательных организаций.

Во время изучения курсов Вами будут изучены такие темы, как:

1. Нормативно-правовые аспекты современного образования
2. Психология развития и возрастная психология
3. Психодиагностика в современной школе
4. Социальные взаимодействия в группе и социализация личности
5. Психодиагностика
6. Методы социально-педагогической деятельности
7. Управление познавательными процессами и учебными мотивами обучающихся

И многие другие. Записывайтесь на обучение на курс педагога психолога прямо сейчас!

Роль психологии в профессии учителя эссе. Просмотр содержимого документа «Эссе на тему «Применение знаний по педагогической психологии в жизни современного человека»»

Эссе на тему «Применение знаний по педагогической психологии в жизни современного человека».

Успехи в воспитании и обучении учащихся предопределяются разнообразием компонентов, главным из которых является личность преподавателя, он берёт на себя роль учителя и воспитателя для следующих поколений. Все эти размышления «привели» меня к вопросу: «А обязан ли преподаватель владеть знаниями в области психологии или же эти знания ему ни к чему?»

Проанализировав научную литературу, я поняла, что однозначного ответа на этот вопрос нет, но по этому поводу существует несколько точек зрения, их и рассмотрим. Одна часть людей считает, что преподаватель обязан в абсолютной степени обладать только компетентностями воспитания и обучения. Вторая часть говорит о том, что преподаватель обязан быть психологом в первую очередь, так как без этого невозможна грамотная деятельность преподавателя. Я придерживаюсь второго мнения.

Доказательством моих слов будет являться научная статья «Современные тенденции педагогической психологии и психологии образования», написанной на базе СПбГУ в 2016 году С.Н. Костроминой, О.В. Защиринской и Н.А. Медина Бракамонте. В этой работе рассматривается педагогическая психология как фундаментальная психология образования, которая в свою очередь структурирует первооснову педагогической антропологии. Педагогическая антропология изучает проблемы последовательного развития субъектов образования. Итогом в данной научной статье является тот факт, что без психолого-педагогического знания немыслимо урегулирование проблем методики образования.

Для того, чтобы обозначить место и роль психологии в профессии преподавателя необходимо знать его значение. Регулярно мы стараемся решать большое количество вопросов, стараемся разобраться с возникающими трудностями, и в этом нам несомненно помогает психология. Сами того не осознавая, мы обращаемся к ней. Так что же такое наука психология? Каждый человек наверняка задавался данным вопросом, задумывались над его ответом, но никогда не мог дать полного, точного ответа. Так вот, психология – это наука, которая изучает закономерности развития и функционирования психики, а также психической деятельности человека и общества.

Рассмотрев данное определение, можно сделать вывод, что психология очень важная наука в нашем современном мире, так как она затрагивает множество профессий, где необходим контакт с людьми, а значит можно утверждать, что психология является фундаментом в профессиональной деятельности.
Невозможно представить психологию без такой науки, как педагогика. Ведь «Психология без педагогики бесполезна, педагогика без психологии бессильна». Педагог для гармонического развития ребёнка должен знать, как психологию, так и физиологию. Прежде чем заниматься воспитанием человека, педагогика должна узнать его психические особенности.

Педагог-психолог -- это. Педагог-психолог

Чем занимается педагог-психолог?

Педагог-психолог отвечает за формирование психологической культуры ребенка, учит налаживать социальные связи, а также помогает разрешать внутренние и межличностные конфликты. Он отвечает за социальную адаптацию и психологическое развитие детей младшего и среднего возраста.

Именно педагог-психолог помогает детям и подросткам развивать необходимые человеческие качества, оказывает психологическую поддержку, выявляет поведенческие отклонения и проводит коррекционные мероприятия, направленные на улучшение психологической обстановки в образовательном учреждении.

Должностные обязанности

В обязанности педагога-психолога входит работа не только со здоровыми детьми, но и с лицами, отличающимися девиантным поведением. Специалист общается с ребенком, проводит психологическую диагностику и выявляет причины, способствующие развитию девиаций. Он защищает права и интересы подростков, попавших в неблагоприятную ситуацию, составляет план психологической реабилитации ребенка и ведет наблюдение.

Для работы по профессии необходимо иметь высшее образование или пройти курсы профессиональной переподготовки по специальности «Педагогика и психология». Во время обучения будущие специалисты изучают психологию личности, детскую психологию, педагогику, а также организационно-правовые основы и нормативные акты, регулирующие профессиональную деятельность.

Личные качества

Для успешной работы с детьми необходимо обладать не только образованием, но и определенными личностными качествами. В первую очередь, человек должен вызывать доверие ребенка, быть доброжелательным и терпимым. Также потребуется стрессоустойчивость, так как зачастую специалисты испытывают давление со стороны родителей.

Зарплата

Опытные специалисты, прошедшие обучение по профессии «педагог-психолог», востребованы в образовательных учреждениях (детских садах и школах), органах опеки и попечительства, социальных службах, а также в правоохранительных органах.

Средняя зарплата педагога-психолога в России составляет от 25 000 до 40 000 рублей в месяц. Наибольший уровень дохода получают сотрудники частных детских садов и школ. Уровень зарплаты также зависит от региона. Хороший доход получают специалисты, работающие в Москве и Санкт-Петербурге.

Где учиться на педагога-психолога?

В Международной Академии Экспертизы и Оценки вы можете получить профессию педагога-психолога за 3 месяца на базе высшего или среднего профессионального образования:

• Одна из самых доступных цен в России
• Обучение в полностью дистанционном формате, не выходя из дома
• Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
• Сертификат соответствия профстандарту стоимостью 10 000 руб. в подарок!
• Действующая лицензия на образовательную деятельность
• Более 10 000 выпускников из 85 субъектов Российской Федерации.

Может ли педагог-психолог работать психологом. Можно ли педагогу-психологу работать психологом?

Работа педагога-психолога зачастую оказывается неблагодарной так как человек всегда находится в тени продвижений воспитанника и все похвалы достаются в основном «пациенту».

Однако, для психолога основной наградой является качественный результат и благодарность от человека, что обращался в свое время за помощью.

Педагогика – это своеобразное искусство воспитания человека, а психология, в свое время, является наукой познания души.

На стыке двух наук, рождается профессия педагога-психолог - специалиста, работающего в учреждениях образовательного характера и отвечающего за психологическое развитие и социальную адаптацию ребенка.

Но может ли педагог-психолог работать психологом? Ответ утвердителен. У специалиста, имеющего педагогическое и психологическое образование есть все возможности для трудоустройства не только в детские образовательные учреждения, но и для работы вне стен школы.

Правда, работать психологом педагог-психолог может лишь по ряду направлений. Например, при адаптации подростков в реабилитационных центрах. А вот для консультации взрослых у него знаний нет.

Поэтому, чтобы иметь больше возможностей для общей специализации необходимо будет пройти курсы повышения квалификации и переподготовки.

Процесс переобучения занимает до полугода, зато после педагог-психолог сможет работать психологом, имея соответствующую квалификацию и подготовку.

Может ли психолог работать педагогом-психологом?

Кажется, что работает в одну сторону, работает и в другую. Но в данном случае это не так. Согласно современным стандартам, педагогика – это не просто слово, а целая наука.

В общем смысле, в профессии педагога  конечно, может быть задействован любой человек, обладающий необходимыми знаниями, но когда речь заходит о психологии, то картина совершенно иная.

Поэтому на вопрос, может ли психолог работать педагогом-психологом ответ не будет однозначным.

Наличие диплома психолога еще не открывает двери в школы и детские сады. Педагогическое звание нужно заслужить, но только лишь потом опытом работы, а сначала - образованием. Поэтому первое, на что стоит обратить внимание – это обучение обеим специальностям.

Психолог может работать педагогом-психологом, лишь если у него есть и то, и другое образование. Для этого идеально еще во время учебы в высшем учебном заведении получать соответствующую специализацию. Тогда проблем с трудоустройством не будет.

Если же педагогического профиля у специалиста нет, то работать в этой статусе он не сможет.

Роль психологии в педагогике. Педагогическая психология

Педагогическая психология является наукой , изучающей факты, механизмы и закономерности освоения человеком социокультурного опыта, закономерности личностного и интеллектуального развития ребёнка, выступающего субъектом педагогической деятельности, которая организуется и управляется педагогом в различных условиях образовательного процесса. Если обобщить, то педагогическая психология занимается изучением психологических аспектов управления процессом образования.

Педагогическая психология отличается наличием ряда проблем: как соотносится обучение и развитие, как соотносится обучения и воспитание, какие существуют сенситивные периоды развития в процессе обучения, как производится работа с одарёнными детьми, в чём заключается проблема готовности детей к обучению в школе и т.д. Исходя из этого, основная задача педагогической психологии состоит в выявлении, изучении и описании психологических особенностей и закономерностей, управляющих интеллектуальным и личностным развитием человека в условиях учебной и воспитательной деятельности. Это и обуславливает и саму структуру данного научного направления, состоящую их психологии обучения, психологии воспитания и психологии педагога.

Психология и педагогика не могут существовать, не опираясь на знание о психике и особенностях психического развития человека. Связь педагогики и психологии сама по себе естественна, о чём можно судить по тому, какое значение имеет применение психологических знаний в целях педагогики. На практике их объединение приводит к появлению новой – производной от них науки – педагогики индивидуальности. Она представляет собой перевод теоретических основ психологии к практической деятельности человека, а её задачей является раскрытие способов применения психологических знаний человеком к своей профессиональной деятельности и психическому здоровью. Именно этот подход, в котором при помощи психологических методов воздействия на человека решаются базовые педагогические задачи, разделяют в настоящее время множество отечественных и зарубежных учёных.

И сегодня имеется множество проблем, вызывающих жаркие споры на тему того, чему необходимо обучать современных школьников, какая именно научная информация должна быть отобрана для доведения её до учащихся, как более эффективно выстраивать педагогическую деятельность и т.п. Ответы на эти и другие подобные вопросы должны даваться с учётом именно психологических знаний, точно так же, как должен определяться потенциал и резервы психического развития учащихся на разных возрастных стадиях.

Из всего сказанного выше следует, что педагогика, как одно из научных направлений, изучающих человека, находится не только на стыке с психологией, но и прочно взаимодействует с другими науками, как с социальными, так и с естественными и философскими. Но, естественно, основы обучения, если рассматривать этот вопрос с позиции отношений педагогики с другими направлениями, диктуются психологией.