Статья по психологии на любую тему. Интересные статьи обо всем
Статья по психологии на любую тему. Интересные статьи обо всем

Научная статья по психологии с аннотацией. Эмпирическое исследование психологических трудностей подростков
Аннотация научной статьи по психологии, автор научной работы — Леонтьева Александра Владимировна, Шарудилова Анна Сергеевна
В работе представлены результаты эмпирического исследования психологических трудностей подростков. Выявлены причины этих трудностей. Указывается, что подростки, испытывающие психологические трудности , нуждаются в особом внимании социального педагога, психолога, преподавателей и родителей.
Текст научной работы на тему «Эмпирическое исследование психологических трудностей подростков»
УДК 316.62 ББК 88.83 Л 47
А.В. Леонтьева, А.С. Шарудилова
Эмпирическое исследование психологических трудностей подростков
Аннотация:
В работе представлены результаты эмпирического исследования психологических трудностей подростков. Выявлены причины этих трудностей. Указывается, что подростки, испытывающие психологические трудности, нуждаются в особом внимании социального педагога, психолога, преподавателей и родителей.
:
Психологические трудности; подростковый возраст; проблемы подростков.
Целый ряд научных исследований говорит о том, что каждый человек, независимо от возраста, сталкивается с психологическими трудностями. Наиболее остро и тяжело их переживают именно подростки, недаром этот возраст называют трудным, что подчёркивает актуальность .
всех областях жизнедеятельности подростка, перестройки в организме вызывают непривычные ощущения и пере, , создаёт значительное напряжение (3; 4; 6 и др.). В исследованиях, посвященных психологии подростков (1; 2; 5 и .) , -ждается возникновением психологических проблем. В то ,
в данном возрастном периоде довольно ограниченны и .
частично восполнить этот пробел.
Под «педологическими трудностями» мы будем понимать некое состояние, отражающее внутренние психологические переживания субъекта по поводу возникшей в данный момент значимой проблемы. Термин «пси» -« ».
« », . . и ОБ. Паненко, подчеркивает наличие у субъекта актуальных психологических трудностей, связанных с переживанием им в данный момент сложных для него жиз-(6).
В эксперименте по исследованию психологических трудностей подростков принимали участие 102 подростка (43 мальчика и 59 девочек) из которых учащимися СОШ №3 г. Майкопа являются 37 человек (15 мальчиков 22 ), 9 . , -
ского района, Краснодарского края - 65 человек (28 мальчиков, 37 девочек). Средний возраст подростков составил 14 . .
Для достижения цели данного исследования нами был модифицирован опросник ОБ. Паненко, АЛ. Та, -,
i Не можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы .
наиболее подходящие для него. Таким образом, мы смогли выявить основные трудности, которые субъективно
.
, -
щимися являются трудности в общении с другими людь-. 13-15
, -страх перед контрольными работами (86,2% упомина-), , -(82,8%).
вызывают и физиологические изменения в организме, всё больше возрастающая импульсивность, часто меняющееся настроение и т.п. Особый интерес для нашего исследования представили трудности, испытываемые подростками в коммуникативной сфере. Результаты опроса показа,
в общении со взрослыми (59,6%) и в общении с братьями и сёстрами (43%). Причём, в основном, эти трудности были отмечены подростками, проживающими в сельской местности. Главный источник этих проблем, по мнению
, -
, -
ния о его переживаниях, мотивов тех или иных поступков, стремлениях, ценностях и т.п. Ещё хуже на развитии личности молодого человека сказывается его непринятие-отвержение либо безразличие родителей.
Данные нашего исследования показывают, что чаще всего подростки связывают причины своих трудностей: с чрезмерным контролем родителей - 41,6% девочек, 28,1% мальчиков; со сложностью учебной программы - 40,1% девочек, 17% мальчиков; с собственными чертами характера - 32% девочек, 13,9% мальчиков; с недостаточной эмоциональной поддержкой - 11,5% девочек, 12,8% мальчиков; с собственным поведением, дисциплиной -7,3% девочек, 14,3% мальчиков; с отсутствием друзей -7,7% , 11,4% . , -
стки обращаются за посторонней психологической помощью довольно редко (15,4%). Если же и обращаются, то к друзьям - 42,4%, к матери - 38,2%, к отцу - 15,4%, к - 14,6%.
всех опрошенных только мальчики, к матери - в основном девочки. Можно констатировать, что большинство современных подростков предпочитают держать все свои « » .
Корреляционное исследование проводилось с помощью метода ранговой корреляции Спирмена (г8) при помощи компьютерной программы 8Р88 13.5. Достовер-
гость подтверждалась тем, что нами учитывались связи на уровнях р>0,01 и р>0,05 вровень значимости указыва-
i Не можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы .
).
Субъективное признание психологических трудностей подростками у себя связано с фиксацией ими проблем в общении с родителями (г=0,24; р
(г=0,22; 0,03),
.
Нами были выявлены основные причины появления трудностей в общении с братьями или сёстрами, это -
(г=0,24;
0,02); -дания (г=0,40; р
(г=0,22; 0,03);
(г=0,22; 0,02); -
(г=0,20; 0,04);
(г=0,22; 0,02);
,
братьев или сестёр (г=0,30; р
(г=0,20; 0,04).
Результаты корреляционного исследования показы, -нуть при наличии других проблем (г=0,20; р
i Не можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы .
(г=0,26; р
Причинами появления трудностей в общении с противоположным полом могут служить: недостаточная
(г=0,22; 0,02); -
нических заболеваний (г=0,32; р
(г=0,20; 0,04); -
шенной утомляемости (г=0,34; р
(г=0,21; р
0,02),
(г=0,24;
0,01), (г=0,25;
0,01), -роны родителей (г=0,21; р
0,02).
Трудности в общении с другими взрослыми связаны с ложными представлениями подростков относительно , -
воду изменений во внешности (r=0,22; р
взрослыми (r=-0,22; р
i Не можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы .
, , плохой успеваемостью в школе, могут появиться в результате наличия неудовлетворительного поведения (r=0,21; р
с братьями или сёстрами (r=0,31; р
0,04),
(r=0,40; р
Выводы
Проведенное исследование позволяет сделать сле-:
Значимых различий в переживании трудностей психологического характера у сельских и городских подростков нами обнаружено не было, что указывает на их универсальный» характер и, прежде всего, психологиче-.
Результаты нашего исследования показали, что в подростковом возрасте чаще всего возникают трудности в .
стремятся к общению, чувствуют себя скованно в новой
, ,
наедине с собой, ограничивают свои знакомства, испытывают трудности в установлении контактов и т.п. Эти подростки нуждаются в особом внимании социального педа-, , , -тельствует о перспективах работы в данном направлении.
Описанные выше психологические трудности и особенности подростков требуют дополнительного исследования детерминирующих их факторов и могут быть применены в практике оказания профессиональной психоло-го-педагогической помощи подросткам. Основными задачами подобной службы должны стать: повышение психологической грамотности подростков через знакомство с собственными психологическими особенностями и гармонизацию развития личности (через осознание ими самими собственных психологических проблем, адеквати-зацию их самовосприятия и, прежде всего, развитие ком). -ной раз подтверждает необходимость создания специальной службы помощи подросткам.