Курсовая работа на тему: как выбрать правильную тему и написать успешный проект

Курсовая работа на тему: как выбрать правильную тему и написать успешный проект

1. Тема должна быть интересна автору индивидуального проекта, чтобы ему удалось полноценно ее раскрыть.
2. Тема должна быть актуальной – большинство тем, по которым можно написать индивидуальный проект являются актуальными, но, все же, следует проверить насколько изучена тема.
3. Выполнение индивидуального проекта по выбранной теме должно иметь новизну, то есть написанная работа должна вносить что-то новое в исследуемую научную область.
4. Тема должна соотноситься с возрастом автора, так, например, выполнять работу по астрофизике в начальной школе будет достаточно сложно, но и писать работу в которой, например, рассказывается о своем домашнем животном в 11 классе также нелогично.
5. По выбранной теме должно быть достаточно теоретической информации – если тема малоизучена, то бывают случаи, когда выполнить анализ литературных источников (теоретическую главу) совсем невозможно, либо в ней анализируется лишь небольшое количество литературы.
6. При написании проекта по выбранной теме возможно реализовать (провести) практическое исследование. Следует учитывать, что не все темы подразумевают практическое исследование, индивидуальный проект может быть теоретико-аналитическим – но в таком случае тему работы, как и отсутствие полноценного практического исследования, следует утверждать у руководителя.
7. Тема работы не должна повторяться с темой работы одноклассника/одногруппника (в большинстве случаев за этим следит руководитель). Выбранную тему лучше согласовать с руководителем, т.к. тема может быть занята другим обучающимся или не подходить для выполнения индивидуального проекта.

Связанные вопросы и ответы:

Как выбрать подходящую тему для курсовой работы

Правильно выбранная тема курсовой работы поможет вам:

а) с большим интересом заниматься научно-исследовательской деятельностью, собирать нужную информацию, читать литературу, переводить статьи зарубежных авторов;
Тема должна нравиться – это минимум, а максимум – это студент, как настоящий ученый, должен быть влюбленным в свое детище. Если вам неинтересно, то работа будет продвигаться очень медленно, из-под палки, а научный руководитель за две недели до защиты будет караулить вас в коридоре, чтобы хоть краем глаза взглянуть на результат, обещанный еще полгода назад.

б) наладить конструктивные отношения с научным руководителем;
Конструктивные отношения предусматривают регулярные консультации, исправление ошибок и рекомендации. Этот пункт плавно вытекает из вышесказанного, если вам нравится тема, то вы активно ей занимаетесь и показываете результаты исследования вашему руководителю. Если случилась диаметрально противоположная ситуация, то вы приходите с пустыми руками и ждете манны небесной от руководителя.

в) проделать подготовительную работу для будущего диплома;
В идеале каждая курсовая работа должна быть новым кирпичиком, из которых в конце обучения можно сложить полноценный диплом. Поэтому выбирая тему, нужно об этом помнить.

г) получить высокий балл на защите курсовых работ.
Если вы начали усердно трудиться еще осенью, то к концу учебного года можно продемонстрировать результаты вашего научного исследования. А качественная работа заслуживает высокой оценки.

Какие этапы следует пройти при написании курсовой работы на тему

Написание успешной курсовой работы – это ряд шагов, которые приведут вас к конечной цели. Рассмотрим их.

Шаг 1. Выбор темы.

Если у вас есть возможность выбрать тему, выбирайте ту, что вам ближе и в которой вы что-то понимаете. Желательно утвердить тему курсовика у преподавателя, чтобы после не возникло недоразумений.

Шаг 2. План работы.

План курсовой работы – очень важная её часть. Он даёт чёткое понимание того, какая информация вам нужна, что и в какой последовательности вы будете делать. План лучше согласовать с преподавателем, чтобы не пришлось впоследствии переписывать всю работу.

Шаг 3. Подбор источников.

Постарайтесь найти как можно больше источников, раскрывающих вашу тему курсового проектирования. Рассматривайте не только учебники, но и монографии, научные статьи, и даже публицистику. Делайте акцент на более свежие источники. Обратите внимание, чтобы вы могли рассмотреть разные мнения по вашему вопросу.

Шаг 4. Введение.

Некоторые источники советуют писать введение к курсовику после написания основной части. Но это не очень удобно, поскольку именно составление введения помогает упорядочить в голове то, что будет в вашей работе. К тому же некоторые руководители просят показать им введение перед написанием основной части. Хорошее введение раскрывает актуальность выбранной темы, определяет объект, предмет, цель и задачи исследования. К тому же во введении, как правило, рассматривается степень изученности вопроса, определяется теоретическая и практическая значимость изученной темы.

Шаг 5. Основная часть.

Поскольку основная часть большинства курсовых работ состоит из двух глав – теоретической и практической – этот этап работы над курсовой преодолевается в два подхода. Сначала вы разбираетесь в теоретической стороне вопроса, сопоставляете различные точки зрения, не забываете делать собственные выводы. Не забывайте о ссылках на использованные источники – сразу помечайте что откуда взяли.

Затем проводите практическое исследование по теме и оформляете его в соответствии с требованиями изучаемого предмета. Каждая глава курсовой делится на подглавы или параграфы и обычно содержит от двух до пяти подглав.

Шаг 6. Заключение.

Хорошее заключение содержит основные выводы по главам, а также рекомендации и предложения.

Шаг 7. Оформление списка литературы.

Достаточно много преподавателей обращает внимание на то, как у вас оформлен список литературы, сколько в нём источников и все ли источники, которые вы использовали в курсовой работе, включили в библиографию. При оформлении ориентируйтесь на ГОСТ, предложенный вузом, а также следите за тем, чтобы источников в списке было не меньше, чем вам рекомендовал преподаватель.

Шаг 8. Оформление и проверка готовой работы.

Внимательно прочитайте методичку по оформлению текста и приведите вашу работу в соответствие с требованиями. Позже вы научитесь делать это сразу во время написания работы. Если требуется, оформите приложения. Проверьте работу на ошибки и можете отдать для дальнейшей проверки преподавателю.

Шаг 9. Защита курсовой.

Защита курсовой может проходить по-разному. Где-то вам просто зададут пару вопросов по вашей работе. В другом случае вам могут порекомендовать составить доклад и презентацию к защите. Каким бы ни был способ защиты курсовой, успешно пройти это испытание вам поможет внимательное изучение вашей работы и её основных моментов. Если вы вникли в тему, то защититься вам не составит труда.

Выполнение ряда последовательных действий приведёт вас к успеху. Со временем курсовая перестанет быть для вас проблемой.

Если же, вы испытываете трудности в написании своего задания, то оформляйтеу опытного автора нашей компании. Оценка стоимости и консультации у наших менеджеров абсолютно бесплатны!

Екатерина

Автор

Екатерина - Молодой и амбициозный журналист со свежим взглядом и видением. Курирует SMM и PR в компании «Тебе Зачет!». Ведет личный блог и мечтает проехать на мотоцикле от Владивостока до Калининграда.

Как оформить курсовую работу правильно

Поделитесь статьей в социальных сетях:

Почти самая сложная часть курсовой работы — это подбор литературы. И даже если вдруг получится составить примерную библиографию — исключительно по прихоти (и письмам) научника, — где потом найти все эти статьи?

Подборка: источники литературы

1. Любой зарегистрированный пользователь eLibrary может сформировать по запросу подборку публикаций по заданной теме, по интересующему автору или определенной организации. Научная электронная библиотека выкладывает на сайте полные тексты большинства научных работ. А после регистрации и вовсе доступен расчет индекса Хирша, позволяющий сформировать рейтинг конкретного ученого. Зарегистрироваться, кстати, лучше через корпоративный адрес.

2. КиберЛенинка — это очень популярная среди студентов — и не только — научная электронная библиотека. Помимо всего, если у тебя есть сложности с определением примерной тематики, по которой нужно искать материал, то можно спуститься чуть ниже, и здесь тебя будет ждать перечень тем статей с дальнейшей детализацией. Когда ты щелкнул на интересующий ресурс, можно как прочитать его онлайн, так и скачать в PDF-формате.

3. ResearchGate — это европейская социальная сеть, где ученые и исследователи делятся статьями и обсуждают различные заумные вопросы. К счастью, у тебя имеется возможность просматривать публикации интересующих авторов, а также подписаться на получение информации об их новых публикациях, посмотреть список их соавторов и людей, которые интересуются близкой тематикой, при желании задать им интересующие вопросы и пр., то есть это как раз то живое общение, которое делает научный мир теснее, ближе друг к другу а также создает научную литературу для твоих курсовых.

4. Чтобы найти публикации на любую тему, необходимые для написания курсовых, студенты часто обращаются за помощью к Google Scholar (Гугл Академии). Эта поисковая платформа содержит полезные материалы из рецензируемых журналов, книг, монографий и других работ исследователей. Функционал ресурса напоминает другие популярные поисковые системы, так как дает возможность находить и цитировать публикации, рассчитывать наукометрические данные автора, издания. В общем, это как привычная поисковая система, только с более интеллектуальным прицелом.

Как найти нужную литературу и источники для курсовой работы

Структуру курсовой нужно составлять правильно для того, чтобы ваше исследование подчинялось четкой логике. Дело в том, что научная работа сильно отличается от вольного сочинения литературного рода.

Научный стиль отличает сухость, сжатость и лаконичность изложения. Также нужно грамотно объяснять собственные суждения и точно использовать информацию об объекте исследования.

Чтобы исследователь не сбивался с главной цели работы, каждый элемент ограничивает рамки рассуждения. Каждая глава как будто направляет мысль, развивает ее и приводит к конечному результату.

В научной работе должна быть установлена цель. Она предполагает конечный результат исследования, который ориентирован на раскрытие научной проблемы, либо на ее решение. Поэтому каждое изучение должно обладать результатом, т.е. цель должна быть выполнена.

Структура курсовой работы в данном случае позволяет провести логическую цепочку, благодаря которой можно заранее представить, будет ли получен результат.

Лайфхак
Если вы знаете, что в вашей курсовой работе содержится большое количество плагиата, вам нужно срочно повысить уникальность текста. Для этого можно использовать кодировщик файла, который поможет скрыть все заимствования в курсовой. На сервисе Анти-антиплагиат.рф можно поднять уровень оригинальности за пару минут до 90%. Заказчику не придется ничего делать самостоятельно - только заполнить заявку на заказ и подождать.При этом сам текст никак не изменится, а вы сможете пройти проверку на плагиат с первого раза.
Также на нашем сервисе доступна услуга оформления работы по ГОСТ. Поможем сдать курсовую без доработок и переделок с первого раза.

Какая структура должна быть у курсовой работы на определенную тему

Зачастую студенты совсем не думают о том, как писать курсовую, чтобы избежать плагиата и поэтому их тексты в результате содержат большой объем заимствований. Такую работу преподаватели, конечно же, не примут. Материал вернут для внесения правок и затем уже новый текст будут оценивать с учетом того, что первая проверка была провалена. А в худшем случае и вовсе может возникнуть конфликт – репутация студента будет подпорчена, что в дальнейшем вполне вероятно отразиться и на других оценках.

Простыми словами, избежать плагиата в курсовой можно лишь в том случае, если писать текст целиком и полностью самостоятельно. Однако даже такой подход не всегда способен защитить студента от выявления заимствований системой. Это объяснимо спецификой применяемых алгоритмов. Они не всегда способны распознать цитаты из официальных источников и потому причисляют их к плагиату. Особенно сложно студентам юрфака, поскольку в их исследовательских работах еще больше неизменяемых формулировок – нормативно-правовых актов, специфических оборотов и т.д.

Для написания курсовой без плагиата самым важным условием является тщательная обработка материала. Заимствования возникают тогда, когда информация не проанализирована и не написана своими словами, а просто вставлена как есть в ее первоначальном виде.

Работа с источниками отнимает много времени, если по-настоящему погрузиться в процесс и придерживаться цели сделать все качественно. Так что подумать о том, как писать курсовую, чтобы избежать плагиата необходимо своевременно. С нуля составить многостраничный материал без заимствований за пару дней довольно сложно. Придется сидеть все время без перерывов на отдых и социальную жизнь. И даже в этом случае высока вероятность, что общее качество текста будет низким. В связи с этим стоит внимательно подойти даже к планированию работы над курсовой.

Как избежать плагиата при написании курсовой работы

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Многие специальные научные проблемы требуют использования специальных частнонаучных методов исследования. Они представляют определённую совокупность способов, исследовательских приёмов, принципов познания, которые применяются в конкретной науке.

Наряду со специальными методами используются и общие методы , применяемые во всём исследовательском процессе разнообразных наук.

Они делятся на практические и теоретические. Практический или эмпирический метод позволяет фиксировать и описывать явления, факты, связи между ними. При содействии теоретического метода проводится подробный анализ разных фактов, раскрываются существенные закономерности, образуются мысленные модели, используются гипотезы.

Теоретические методы научного исследования в дипломной работе

Теоретические методы абстрактны и обобщены. Благодаря им, систематизируется фактический материал.

К непревзойдённым методам теоретического порядка относят аксиоматический, метод формализации, гипотетический, абстрагирование и общелогические методы .

К общелогическим относят несравненный анализ, познавательный синтез, необходимую дедукцию и аналогию.

Анализ позволяет разложить изучаемый материал на единицы, изучить раздельные части элементов. Синтез соединяет части в целое, воссоздавая единое, новое, взаимодействующее из отдельных частей. Моделирование переносит реальный объект в создаваемую модель. А классификация распределяет информацию, благодаря сравнению. Дедукция организует необходимый переход от общих явлений к частным. Аналогия подводит логический вывод, из-за которого знания об одном предмете возникают на основании сходств с подобными предметами.

Абстрагирование позволяет исследователю мысленно отвлечься от заданных свойств рассматриваемого явления. Одновременно выявляются интересующие свойства предмета. Обобщение устанавливает общие свойства предмета и его признаки. Идеализация направлена на образование абстрактных объектов, которых нет в действительности. А индукция заключается в исследовании от единичного случая к целому представлению.

Системный подход исследует объекты и представляет их в виде определённых систем. Структурно-функциональный метод выделяет из целостных систем структуры. Вероятностно-статистические подходы учитывают действия всевозможных случайных факторов на рассматриваемый процесс.

К основным методам теоретического познания относится формализация , отображающая содержательное знание в известном знаково-символьном содержании. Она лежит в основах процессов алгоритмизации, связанных с программированием. Аксиоматический метод базируется на постулатах-аксиомах, а остальные утверждения вытекают из них благодаря логическим подходам на базе доказательств. Гипотетико-дедуктивный способ создаёт несравненные системы дедуктивно переплетённых между собой правильных. Из них в дальнейшем вычленяются утверждения об опытных фактах.

Метод восхождения от абстрактного к конкретному заключается в динамике научной мысли, начинающейся на начальной абстракции и проходящей сквозь последовательные этапы расширения и углубления познания к нужному результату. Таким образом, создаётся картина целостного воспроизведения предмета в теории.

Эмпирические методы научного исследования

Эмпирические методы позволяют исследовать практику и её результаты. На основании их собираются конкретные факты, выявляются и описываются явления. К ним причисляются незаменимый метод наблюдения, качественное сравнение, точное измерение и уникальный эксперимент .

Наблюдение – это процесс, характеризующийся активностью и познавательностью. Он базируется на органах чувств, предметной деятельности человека, считается самым элементарным. Наблюдения приводят к результатам, не опирающихся на желания, волю и чувства человека. Наблюдения информируют об отношениях, свойствах определённых и существующих реально явлений, предметов.

Сравнение способствует установлению сходств, различий явлений, предметов. Сравнение устанавливает сходства предметов, определяет их различия, выявляет общее, повторяющееся.

Измерение определяет численное значение искомой величины в её единицах измерения. Метод позволяет получить наиточнейшие сведения о мире.

Благодаря эксперименту происходит вмешательство в настоящие условия действия явлений, происхождения предметов. Эксперимент воспроизводит их определённые стороны в условиях, созданных экспериментатором в целях исследования.

Какие методы исследования можно использовать для написания курсовой работы на определенную тему

Чтобы правильно написать научную новизну исследования следует разобраться в теме научной работы. Для этого подготовьте правильную теоретическую базу . Изучите большинство введений из источников. Именно там вы сможете найти пункт – научная новизна. Посмотрите внимательно, как раскрывают научную проблему исследователи по вашей теме.

Затем вам потребуется самостоятельно сформулировать научную новизну работы и подкрепить ее теоретическим обоснованием.

Используйте для начала такие шаблоны:

• «Научная новизна нашего исследования заключается в том…»
• «Научная новизна работы состоит в…»
• «Научная новизна представленной работы предопределяется тем, что…» и т.д.

Затем определите, в чем именно она заключается.

• Изучение новой научной проблемы, которую раньше не рассматривали
• Использование новой методики, методов, методологии
• Разработка новой гипотезы исследования
• Цель научного исследования
• Исследование новых материалов для изучения, которые никто еще не использовал.

Последнее отлично подходит для филологов и историков, если они найдут такие источники, которые не были рассмотрены до этого.

Оригинальность вашей работы составляет огромную значимость. Аттестационная комиссия в первую очередь рассматривает уровень уникальности текста, а также самостоятельность и разработанность исследования. Поэтому вам нужно использовать только собственные мысли и усердие, чтобы выполнить качественную работу. Либо же вы можете заимствовать материал из чужих работ и затем воспользоваться специальными методами для повышения уникальности текста. Расскажем о них дальше.

По ходу всего исследования помните о том, что вам нужно практически доказать тезисы из введения. Покажите, что вы научная новизна присутствует в вашем исследовании. К примеру, если вы подготовили новую разработку, то используйте патент. Это будет знаменовать высокую степень разработанности вашего исследования.

Если вы готовите лишь освещение и углубление в научную проблему, то советуем вам другой вариант. В выводах к практической главе, а также в заключении укажите как результаты, которые вы получили, повлияют на научную новизну исследования. Таким образом вы сможете подтвердить ценность вашей научной работы.

Как включить в курсовую работу собственные идеи и новаторские подходы

Анализ курсовой работы осуществляется, как правило, кем-то из преподавателей кафедры. Чаще всего это научный руководитель студента, реже – преподаватель дисциплины, по которой предусмотрена подготовка курсовой, а иногда им может быть даже руководитель с базы практики (организации, где какую-то из практик проходили или будут проходить студенты).

Если учебный план по конкретной специальности не требует обязательной процедуры защиты курсовой работы , а только анализ, то оценку за нее ставит преподаватель, который ее проверяет. Если же проводится еще и защита, то итоговая оценка складывается из анализа текста, выступления студента и его ответов на задаваемые вопросы.

Но в любом случае решение о допуске работы к защите принимает научный руководитель (руководитель от базы практики, преподаватель дисциплины по курсовой) и, кроме того, его мнение обязательно учитывается при выставлении итоговой оценки. Поэтому ваша курсовая обязательно должна «понравиться» конкретному специалисту (в том смысле, что написать ее нужно так, чтобы обязательно понравилась). А для этого необходимо строго выполнять все формальные и неформальные требования, предъявляемые к курсовым на конкретной кафедре для студентов конкретного курса (потому как, скажем, на первом и на последнем курсе уровень работ может существенно отличаться).

Формальные требования содержатся в методических рекомендациях, которые большинство кафедр выдают или рассылают студентам. Там подробно расписывается оформление работы, ее структура , смысловое наполнение всех пунктов, сроки сдачи на проверку, порядок взаимодействия с научным руководителем и многое другое.

Кроме того, нужно выполнять и неформальные требования, которых может и не быть в методичке. Например, на некоторых кафедрах (или отдельные преподаватели) предпочитают видеть в курсовых побольше графиков и таблиц, или литературу не старше 5-ти лет, или примеры не только из России, но и из зарубежных стран и т.п. Все эти требования также придется выполнять, если хотите получить хорошую оценку.

Но какие-то общие требования, которые предъявляются ко всем курсовым работам вообще, сформулировать очень сложно. Все ВУЗы разные, кафедры тоже разные, про различия в специальностях – это вообще отдельный разговор, а требовать от студента-первокурсника то же самое, что и от выпускника, согласитесь, было бы странно. На младших курсах работы могут быть чисто теоретические , где требуется лишь качественный анализ литературы по теме, тогда как на старших, особенно у магистрантов, неплохо бы провести и собственное исследование в рамках подготовки курсовой. Очень помогает в ряде случаев взять на кафедре или у научного руководителя пример готовой работы, уже оцененной или защищенной ранее на «отлично».

Иногда (хотя и далеко не всегда) курсовая (либо часть ее) будет выступать впоследствии в качестве одного из разделов бакалаврской или магистерской ВКР. Кроме того, часто бывает так (хотя тоже совсем не обязательно), что руководителем по диплому или магистерской диссертации выступает тот же самый преподаватель, который руководил вами при подготовке курсовых. Поэтому чаще всего вообще нет никаких других вариантов, кроме как скрупулезно выполнять все его требования, включая даже не относящиеся напрямую к работе. Например, кто-то терпеть не может, когда опаздывают или не точно в срок сдают главы и параграфы. И с этим тоже придется считаться.

Как оценить качество своей курсовой работы перед сдачей

Строго установленных рамок для написания речи на защиту курсовой не существует. Тем не менее принято придерживаться установленных стандартных правил для любого рода речей по защите научных работ. Среди таких правил — лаконичность, четкость, соблюдение стилистики доклада, отсутствие нарушений речевых норм. Речь должна иметь непосредственное отношение к курсовой работе, а не уводить в сторону от ее темы.

Примечание

Хорошим подспорьем при составлении речи может послужить уже имеющиеся в вашей курсовой: введение (отсюда можно выписать цель работы, поставленные задачи); заключение — здесь уже прописаны результаты вашего исследования.

Составляя речь на защиту курсовой, соблюдайте указанные правила:

1. Перед тем как приняться за ее написание, выделите во всех трех частях курсовой (вводной, основной и заключительной) основополагающие моменты, которые вы сможете использовать в речи.
2. Начинайте с небольшого вступительной части. Вступление предполагает знакомство аудитории с темой, ее актуальностью и общей характеристикой. Например, если тема курсовой связана с исследованием влияния глобализации на нашу жизнь, то следует пояснить, что такое «процесс глобализации».
3. Цитируйте в своей речи примеры, взятые из текста курсовой работы.
4. Используйте только проверенные факты и показатели, взятые из надежных источников.
5. Убедитесь, что вы используете научные термины по их прямому назначению.
6. Старайтесь избегать тяжелых для восприятия на слух вводных предложений, избавьтесь от «воды».
7. Соблюдайте отведенный вам регламент: длительность выступления не должна превышать десять минут.