Как воспитывать мальчика 7 лет. Воспитание мальчика 6-7 лет: советы психолога
Как воспитывать мальчика 7 лет. Воспитание мальчика 6-7 лет: советы психолога
Психология воспитания девочки 7 лет значительно отличается от психологии воспитания мальчика. Последние взрослеют быстрее, им становится интересно наблюдать за окружающим миром. Они пытаются вникнуть в каждую ситуацию, высказать свое мнение, вступить в разговор со взрослым. Если не добиваются желаемого, начинают проявлять агрессию, грубо высказываться в адрес взрослых.
Такое поведение приводит родителей в ужас. Но пройдет определенное количество времени и мальчик станет спокойным, поведение начнет меняться в лучшую сторону. У мальчика появится самостоятельность, он станет спокойнее реагировать на замечания родителей.
Как воспитывать мальчика 7 лет, советы психолога:
- Нельзя высмеивать его ошибки.
- При людях не называть его ласкательным именем.
- Находить время на разговор с сыном, давать понятные ответы.
- Проявлять ласку, одобрять поступки.
- Обращаться к нему за помощью, вместе выполнять домашние дела.
- Не заострять внимание на его неудачах.
- Хвалить ребенка, даже без повода.
- Показывать радость за каждое его достижение.
- Не отговаривать от его решений.
- Позволять ему самому определиться с любимым увлечением.
- Строго реагировать на его плохие поступки (необходимо, чтобы это делал отец).
- Не ругать его за слезы, мальчикам тоже нужно выпускать свои эмоции.
- Если ребенок самостоятельно признался в плохом поступке, не нужно его осуждать.
- Всегда занимайте сторону своего ребенка, защищайте его от сверстников и учителей.
- Научите любить книги, приучите к чтению тех произведений, где главным героем является мужчина.
- Никогда не унижайте ребенка в присутствии других людей.
Если родители поймут психологию мальчика в возрасте 8 лет, они смогут серьезно отнестись к поведению ребенка и легче пережить тяжелый момент взросления. Мальчику требуется время, для понимания своих внутренних ощущений. Ему необходимо дать свободу, окружая теплом и любовью.
Воспитание ребенка 6 лет: психология мальчика в кризисный момент:
При воспитании мальчика 7 лет, советы психолога должны учитываться родителями:
- не считать мальчика своей собственностью;
- не повышать голос, не заставлять, убрать любое насилие;
- дать сыну возможность самому находить решения;
- прислушиваться к его мнению, разговаривать, давать ответы на интересующие вопросы.
Психология воспитания девочки 6 лет является полной противоположностью психологии мальчика в этом же возрасте. Последние не хотят прислушиваться к своим родителям. И чтобы хоть как-то наладить отношения, следует полностью исключить приказной тон. Разговор должен проходить на равных. Не стоит навязывать ему свои мысли и действия. Если у мальчика нет желания посещать спортивную школу, не нужно его заставлять, необходимо предоставить возможность самому выбрать свое увлечение, пусть даже это будут танцы или кружок рукоделия.
Как правильно воспитывать девочку 7-8 лет. 9 ошибок в воспитании девочек, которые, к сожалению, являются для нас нормой
- Девочка рано становится взрослой и ответственной, старается стать психологической опорой для мамы, защищать ее от жизненных невзгод. Во взрослой жизни дочери будет сложно отделиться и создать свою семью. Ей будет казаться, что мать одна просто не справится.
- Ищет кого-то сильного, кто может заменить ей родителя.
- Проблемы с самоидентификацией. Девочка не может понять, кто она.
- Чувство вины перед родителями и стремление заслужить их любовь.
- Возможны проблемы в личной жизни. Женщина может быть успешна в карьере, но не иметь семьи.
- Поддерживайте ее стремление развиваться. Не запрещайте играть в те игры, которые интересны дочери.
- Почаще интересуйтесь, как бы она хотела проводить время с родителями. Возможно, поход в лес с палатками не вызовет восторга, так как девочка мечтала отправиться в парк развлечений.
- У старшей дочери в дальнейшем может возникнуть нежелание становиться мамой.
- Натянутые отношения между детьми.
- Если вам нужно оставить младшего ребенка надолго, вы должны компенсировать затраты старшей дочери. Это могут быть деньги, дополнительные удовольствия (например билеты в кино или на концерт).
- Другой вариант — это прописать присмотр за младшими в качестве домашней обязанности. Тут важно оговорить, по каким дням и сколько часов старшая дочь будет этим занята.
- Ответственность за то, что младшие испачкались, плохо себя ведут, лежит на взрослых. Не вините в этом старшую дочь.
Ребята, мы вкладываем душу в AdMe.ru. Cпасибо за то,
что открываете эту
красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте
Многие воспитывают дочерей в соответствии со стереотипами, которые навязали им родители. Считается, что девочка должна быть милой, хозяйственной и послушной, так как эти качества помогут ей стать хорошей женой. Но в современном мире нет ограничений, домашние обязанности все чаще распределяются поровну, а женщина может запросто стать пилотом или космонавтом. Поэтому родителям стоит пересмотреть свой взгляд на устоявшиеся традиции и больше доверять ребенку.
AdMe.ru узнал, какие 9 ошибок в воспитании девочек родители допускают чаще всего.
Быть подругой для своей дочери
С одной стороны, это здорово, потому что девочка доверяет маме и охотно рассказывает о своих чувствах и переживаниях. С другой — если вы постоянно говорите о своих проблемах и просите у дочери совета, то она не будет чувствовать себя защищенной рядом с вами. Возможно, она станет скрывать свои переживания, чтобы не беспокоить и без того взволнованного взрослого. Кроме того, мамы часто рассказывают детям об отношениях с отцом или другими мужчинами. Для психики ребенка это непосильная ноша.
К чему это приводит:
Что делать: дружеское общение с ребенком — это хорошо, но лучше пусть оно будет построено на интересах и переживаниях дочери, а не на ваших.
Воспитывать дочь, пытаясь реализовать в ней свою мечту о сыне
Так часто случается, если родители хотели мальчика, а родилась девочка.
Родные одевают дочь как сына, поощряют ее увлечения спортом и подвижными играми. В то же время пресекают интерес к куклам, украшениям, искусству. Отец может брать дочь с собой на охоту, рыбалку. Излишняя эмоциональность, слезы считаются недопустимыми.
К чему это приводит:
Что делать:
Говорить ей: «Ты же девочка!»
Таким образом мы пытаемся навязать дочери определенные стандарты поведения. Как это воспринимает ребенок? То, что она девочка, накладывает на нее определенные ограничения.
К чему это приводит: чтобы стать свободной от предписанных рамок, дочь выбирает мужскую линию поведения. По ее мнению, мальчики не соблюдают такие условности.
Что делать: если вы хотите изменить поведение дочери, увидьте в ней не девочку, а личность. Приведите аргументы, которые касаются конкретно ее или ваших чувств. Полезными будут я-сообщения. Вместо «Ты такая неряха» скажите: «Я расстраиваюсь, когда мне приходится слишком часто стирать».
Заставлять старшую дочь сидеть с младшим ребенком
В первую очередь это ответственность родителей. Кроме того, если разница в возрасте составляет менее 12 лет, старшие дети физически не могут справиться с поставленной задачей. Они не отвечают за безопасность младших еще и потому, что сами являются детьми. И им хочется приключений. Дети не понимают, что лезть на крышу по пожарной лестнице, сидеть на подоконнике, свесив ноги вниз, или играть на стройке — небезопасно.
Если разница в возрасте больше 12 лет , вы можете пользоваться помощью старшей дочери. При этом важно понимать, что у подростков достаточно напряженный график: учеба, кружки, общение с друзьями, занятия спортом. Ее помощь не должна быть в ущерб всему вышеперечисленному. Другое дело, если это приносит ей удовольствие.
К чему это приводит:
Что делать:
Психологический портрет ребенка 7 8 лет. Как должны вести себя родители с ребенком возрастом 7-8 лет
Любой человек с самого рождения проходит путь развития, то есть меняется физически, умственно, психологически. Самым стремительным этапом считается период до года. В это время любой родитель знает, что должен знать и уметь его ребёнок. Ведь от этого зависит вся жизнь крохи. Но почему-то после отметки в один год многие перестают интересоваться особенностями психофизического развития, считая, что самое страшное позади. Забывая при этом, что любую болезнь легче предупредить, чем лечить. А зная детскую психологию 7–8 лет, особенности психофизического развития детей, родители лучше смогут понимать специфику поведения или же правильно реагировать на возникающие проблемы. Ведь детская возрастная психология периода 7–8 лет является для родителей инструментом понимания и решения проблем.
Основные показатели физического развития детей
Название показателя | 7 лет | 8 лет |
Рост | 121,2 см | 126,9 см |
Масса тела | 22,9 кг | 25,5 кг |
Окружность головы | 52 см | 58 см |
Окружность грудной клетки | 52 см | 59 см |
Частота дыхания | 20–25 вдохов в минуту | |
Частота сердечных сокращений | 85–100 ударов в минуту | |
Артериальное давление | 90/60 | |
Объем мышечной массы | 25% веса тела | |
Вес сердца | 92,3 грамма |
Дополнительные возрастные особенности развития детей 7–8 лет:
- Изменение пропорций головы и тела, приближения показателя к взрослому.
- Увеличение длины конечностей в 2 раза.
- Стремительное развитие опорно-двигательного аппарата, особенно позвоночника. Кости поддаются изменениям в формах и структуре. Колоссальная нагрузка на скелет, вызванная длительным нахождением на занятиях, где приходится подолгу удерживать статическую позу. Поэтому детям трудно сидеть неподвижно. Отсюда риск возникновения проблем с осанкой.
- Начало окостенения и стремительное увеличение объёма крупных мышц. Полезными будут занятия кроссом, упражнения с подпрыгиваниями, катание на роликах.
- Способность мгновенно сориентироваться и перестроиться, выполняя упражнения.
- Недостаточная крепость мелких мышц рук, ведущая к жалобам на боли и усталость при письме.
- Смена брюшного дыхания на грудное, укрепление диафрагмы.
- Завершение формирования структуры лёгких.
- Перестройка работы иммунной системы, перераспределение нагрузок с вилочковой железы на лимфоузлы, селезёнку, миндалины, костный мозг.
- Смена передних молочных зубов на коренные.
- Недостаточное развитие нервного регулирования движения, что ведёт к сложностям в точности движений и скорости их выполнения.
- Зрение как основной контролёр процессов писания и рисования. Главная особенность – фиксация внимания на всём процессе, а не только на листе бумаги. Заметна чрезмерная напряжённость, вызванная старанием.