Задача настоящего образования.

"Хороший вопрос: как учить - знаниям или пониманию? Вся моя педагогическая практика на физтехе показывает, что учить надо пониманию. В нашем институте начали это физики, потом это распространилось по другим факультетам. У нас не было билетов, на экзамен можно было приходить с любыми пособиями и записями, конспектами, единственное, нельзя было советоваться с товарищем.

Человек обычно приходил с вопросом, который он сам приготовил и рассказывал, что он понимает в этом предмете. Было нелегко научить и студентов, и преподавателей, но это была наша цель. Потому что знания очень легко получить - из интернета, из разных источников, их слишком много, и они слишком подвижны, а понимание - это то, что остается.

Это хорошо выразил Вацлав Гавел, президент Чехии, диссидент: "Чем Больше я Знаю, тем Меньше я Понимаю". Он очень афористически выразил этот разрыв между уровнем знания и уровнем понимания. Основная задача настоящего образования - пониманию научить". Капица Сергей Петрович.